Categoría: Entradas 2019

Día 3 en el campus

ayer empezamos escribiendo en el blog como todos los días y luego empezamos con el diseño, primero usamos pencilcode que programamos a una tortuga para que pintara, lo hicimos por medio de bloques y codificando.

Después hicimos figuras 3d con bloques de programación he hicimos figuras simples como una esfera a más complejas como un cubo sin relleno  o un muñeco de nieve. Ya casi terminando nos pusimos con un programa llamado leocad que iba de construir legos con las piecas del programa, a mi no me gusto porque la camara giraba muy raro y no paraba de perder el coche a girar la cámara, definitivamente prefiero los legos en físico.

y para concluir la jornada hicimos el kahoot diario.

Día 2

ayer empezamos escribiendo el blog para después hablar de licencias libres y creative common entre otras después editamos imagenes con Gimp e hicimos cosas como cambiar el color de ojos y el color de pelo, también aprendimos a recortar y superponer imágenes después hicimos caricaturas y animales de tangram con inkscape y por ultimo hicimos animaciones 2d con pencil 2d ademas hicimos un kahoot como siempre

Día 1 en el campus

Ayer al principio hicimos unos juegos e integración grupal, el primero trataba de intentar vender a la clase algún objeto absurdo e inútil yo hice una tarjeta de crédito flotante y fue muy gracioso, ademas algunos de los objetos eran útiles y todo. El segundo de los juegos fue meterse en un juego por internet, crear una sala para toda la clase y jugar; el juego iba de que al principio tenias que escribir una frase y luego te tocaba la de otra persona y la tenías que dibujarla después tenias que describir en una frase el dibujo de otra persona, también vimos lo que íbamos hacer en estas dos semanas.

mas tarde de hacer la integración grupal hicimos unas maquinas virtuales que son como ordenadores dentro del ordenador las conseguímos crear e iniciar pero las actividades que íbamos a hacer no funcionaron.

dia 9 de campusss

me levante muy cansada porque me acoste tarde y estube de compas por la tarde y estaba muy cansada. hoy hemos estado TODO el dia haciendo arduino, y no he disfrutado mucho porq estaba todo el rato muy perdida, y sin querer se me borro todo, pero aun asi creo q arduino esta super chulo y q me merece la pena, hemos hecho q una luz led alumbre, tambien que se iluminara con un boton y elegir la intensidad de la luz. tambien vinieron a grabarnos para hacer un video super chulo, y en cuanto acabe el blogh tengo que hacer una encuesta del campus.

DÍA 8

Para empezar aprendimos a dibujar en scrach mediante de programacion. Hicimos cuadrado con una escova .

Despues programamos una oja  para que se la pueda comer un gusano

Despues dibujamos un esprite

progamamos nuestro esprite con distintos disfraces

Para realizar una animacion

alfinal nuestro gusano se comia la oja

 

Tras  el descanso trabajamos con micro:bit

progamamos la inicial.

Día 8

Hoy ha estado genial. Hemos desmontado un ordenador y lo hemos visto por dentro. Luego hemos escrito la presentación y hemos jugado y escrito en el blog. Hoy me ha encantado, y de verdad que escribiría más pero me quedo sin tiempo.

Día 8

Hoy hemos desmontado un ordenador en grupos de 4 (cosa no muy coronavirus-friendly) y dos del grupo no han hecho absolutamente nada pero ha estado bastante bien pero como no teniamos suficientes destornilladores para todos pues la mitad de la clase hacia lo de los ordenadores la otra mitad empezaba sus presentaciones.

DÍA 6 (lunes)

En la jornada de ayer estuvimos estudiando teoricamente la seguridad en Internet: permisos en la apps, los FREMIUM, los peligros de la WebCam, como hackear un ordenador a través de un troyano y algunos ejemplos de páginas que fueron creadas para violar la privacidad de la gente. Después hicimos una prueba para ver si la WebCam funcionaba, para ello usamos «Jitsimeet«.
DEspués el descanso para comer.
Luego, abrimos Openshop y editamos un par de vídeos con él. Después de esto programaremos a un pequeño robot llamado Escornabot. Por último hacemos un Kahoot sobre lo aprendido a lo largo del día.