El tercer día lo empezamos aprendiendo qué es CoffeeScript, un lenguaje de programación parecido a JavaScript.
Luego de esto empezamos programando en PencilCode, un programa en el que, a base de distintos bloques, programamos las acciones de una tortuga que dibujará cosas según la programemos.
Después estuvimos viendo como funciona BlocksCad, e hicimos un par de figuras de prueba. Finamente, hicimos un gato.
Cuando terminamos, estuvimos haciendo un coche de Lego en LeoCad, un programa que tiene todas las piezas de Lego (o eso creo).

Para terminar, hicimos un Kahoot sobre lo que hicimos ese día.

Ayer empezamos el día escribiendo en el blog, como ayer.

Trabajamos con Pencilcode, sirve para programar a una tortuga para que pintase diferentes figuras y formas.

En el patio jugamos al pueblo duerme y también al juego de adivinar el personaje.

Con Blokscad hicimos figuras en 3D como un muñeco de nieve o un gato.

Casi al final de la clase usamos Leocad para hacer lego virtual y construimos un coche.

Al final de la clase hicimos un Kahoot muy divertido.

 

Este campus de informática esta siendo un éxito y espero que sigamos pasándolo así de bien.

 

Hola de nuevo, un nuevo día, ayer llegamos, encendimos los ordenadores, escribimos en el blog he iniciamos con pencilCode, en esta aplicación hicimos dibujos programando a una tortuga muy mona con bloques de comandos. Luego usamos blocksCad para hacer figuras 3D y estuvimos haciendo un gato, y varias cosas más. Luego de esto fuimos al recreo comimos y jugamos al pueblo duerme. Al volver, hicimos LeoCad y estuvimos haciendo coches, a alguna gente le quedo molon, que mal que a mi no. 

Bueno, hablamos mañana.  SCP-999  

Este día hemos hecho algo que me gusta mucho: una tortuga que hace dibujos por bloques como Scrach. también hemos hecho una actividad que consistía en crear un coche con piezas de lego que por ninguna razón en el universo conocido se encajaban. Con blokscard a parir de bloques hicimos estructuras en 3 dimensiones. Y quedé primero en el kahoot 🙂 <= estoy feliz uwu

Ayer estuvimos haciendo muchas cosas. Por lo que recuerdo, hicimos PencilCode, para programar a una tortuga para que pintase diferentes figuras y formas.

En el recreo jugamos al pueblo duerme y al juego de adivinar el personaje.

Luego hicimos también Blockscad, e hicimos unas cuantas figuras en 3d, como un muñeco de nieve y un gato.

Al final usamos LeoCad para hacer con «lego virtual» un coche 3d.

Después de eso solo hicimos el Kahoot, que fue bastante confuso.

Y pues ese fue el tercer día.

hola,ayer…..

• Estuvimos haciendo un coche con leoCAD.
• también trabajamos con pencilcode y con blockscad.
• Al final de la clase como siempre hicimos un kahoot.

Ayer empezamos escribiendo en el blog.

Empezamos haciendo dibujos con pencilcode es decir que diciéndole el color y la velocidad puedes pintar. Después hicimos Blockcad que era que podíamos hacer formas 3 D como esferas, cilindros, prismas etc; a la vez podíamos modificarlos bloque y juntarlos  y conseguimos hacer cosas como una esfera sin un trozo o un muñeco de nieve. Por último hicimos leocad que es un programa para hacer cosas con bloques de lego.

 

 

Ayer  hicimos la mayoría de la clase de dibujo (por así decirlo), con gimp, inskape y pencil2D. Mi querida prima al lado de mí está haciendo una entrada perfecta y me cabrea <3. AAAAAA

Bueno, pasando a lo que tengo que decir, hablemos de mi tortuga,

Cuando tuvimos que hacer una animación obviamente la hice sobre mi producto estrella, el estilizador de caparazones de tortuga  (tú imagínate que es una tortuga), y mi pobre tortuga estaba triste porque su caparazon no estaba estilizado, así que hizo una transformación (un poco irrealista, pero qué quieres)para transformarse en una tortuga feliz y estilizada.

También editamos fotos, pero Jose no le sabe a la edición real, y sí Jose, Iron man es mejor que el capitán América.

En fin, Paula me dejó su pen para guardar mi animación de la tortuga estilizada, así que gracias Paula 🙂

Ayer día 29 de junio de 2021 en el campus infantil del software libre de la ugr (universidad de Granada (España)) en la edición 2021 en la clase de los alevines dirigida por Paula y Jose Alonso estuvimos viendo las diferencias entre los distintos signos del creative commons y sus distintos significados. También estuvimos aprendiendo sobre las licencias libres. Más tarde estuvimos usando y aprendiendo a editar imágenes con el editor de imágenes Gimp. aprendimos a cambiar el pelo, color de ojos, la cara, etc. Al recre salimos con 15 minutos de retraso y nada más nos dio tiempo a jugar a un jugo al que Josa le llama a «pepsi cola» aun Paula nos dijo que en realidad se llama «la besucona». Después del recreo estuvimos usando el editor de imágenes Ineskape y dibujamos la silueta de un famoso y dibujamos un tangram para hacer figuritas. Después de esta actividad usamos Pencil 2d. Con esta herramienta de animación creamos una animación sobe un huevo. Y así concluye un día normal del software libre.

Carlos Castillo García.

En el segundo día de campus empezamos escribiendo en el blog para después comenzar la explicación de que son las licencias libres y Creative Commons. También nos enseñaron a diferenciar los diferentes tipos usando sus imágenes. La siguiente actividad fue edición de fotos con Gimp en la que hicimos ejercicios como cambiar el color de ojos, cambiar caras… Después de la pausa del recreo nos dedicamos a usar Inkscape para hacer una caricatura de un personaje famoso y tangrams de animales.

Para terminar el día hicimos animaciones con Pencil2d y un Kahoot para saber si habíamos entendido lo que habíamos hecho durante el día.