En ese día yo llegué tarde, aun que me puse al día rápido estuvimos haciendo el proyecto, pero al programar la microbit hubo algunos que no les funcionó, así que nos pusimos ha hacer juegos con la microbit.
También hicimos un kahoot sobre animales.
Categoría: 2 – Alevines 2
Día 5
Primero estuvimos haciendo el proyecto pero como no nos daba tiempo dejamos el proyecto a medias y nos pusimos a hacer juegos en la microbit, el juego trataba de un puntito que bajaba y yo tenía que evitar que me tocara.
Día 5
El viernes pasado empezamos haciendo la entrada al blog como todos los días, hicimos unos juegos con la microbit y empezamos a hacer el proyecto.
Empezamos recortando el envase de leche con una plantilla que teníamos, le hicimos una boca con lo que le quitamos y le atamos una cuerda para que pareciera que estuviera masticando. Intentamos programar un servomotor con la microbit pero no pudimos porque fallaba mucho.
DÍA 5
Por la mañana estuvimos escribiendo en el blog.
Nos tuvimos que traer unos cartones de leche para el proyecto, lo estuvimos montando pero no lo pudimos terminar. Por último estuvimos jugando con las microbits.
Y como todos los días hicimos un kahoot.
DÍA : 5
Hoy hemos hecho un proyecto sobre un monstruo de cartón pero no lo pudimos acabar.Conseguimos que abriese y cerrase la boca pero no nos dio
tiempo para hacer los botones porque tocaba recreo. Después del recreo cogimos el microbit y hicimos un juego sobre esquivar enemigos que te iban cayendo.
DÍA 5 EN EL CAMPUS
El viernes, empezamos haciendo la entrada al blog los primeros 30 minutos.
Luego intentamos hacer un proyecto con un cartón de leche para que abriera y cerrara la boca con la microbit pero no nos dio tiempo.
Como vimos que no nos daba tiempo usamos la microbit para hacer un juego de unos bloques que caían y tenías que evitar que te dieran podías ponerle más o menos velocidad cuanto más tiempo le ponías más fácil era y cuanto menos tiempo más difícil, yo le puse 250ms y era un poco difícil.
Luego hicimos un Kahoot y no tuve mucha suerte.
Luego me recogieron.
Quinto día en el campus – 2021
En el quinto día del campus nos dedicamos a hacer nuestro proyecto, a mi se me olvido traer el material pero unos compañeros me dejaron un brik que les sobraba, empezamos a recortarlo y hacerle una forma de dientes, pegamos la parte recortada y pusimos una cuerda pegándola con la cinta americana. El tiempo restante nos dedicamos a hacer juegos con la micro:bit que era como una especie de galaga que nos quedo muy bien, al final como siempre hicimos un kahoot donde quede quinto.
UN DÍA CON LAS MICROBITS
Al llegar al campamento escribimos la entrada del día anterior y cuando acabamos nos expusieron una presentación sobre las micro bits y, con una página web empezamos a programar las micro bits.
Empezamos poniendo nuestra inicial parpadeando, después nuestro nombre y apellido en cadena, también hicimos una cuenta atrás y al final de esa cuenta había una bomba, la cual explotaba. Usamos también los botones, esto quiere decir que si pulsabas A te aparecía una cosa, si pulsabas B, otra y A+B otra cosa diferente. Los sensores, los cuales podían medir la temperatura media y la luz. Los botones también los podíamos usar para pintar (A+B) y girando con A o B. Programamos también la micro bit para poder cambiar la intensidad de la luz de la pantalla. Hicimos melodías, encendimos una bombilla, hicimos una especie de walkie-talkie para poder mandar «mensajes» a la micro bit de un compañero/a/e. Por ultimo hicimos unas votaciones con las micro bits.
Para terminar la clase hicimos un kahoot sobre las micro bits, y luego uno de cultura general.
El cuarto día.
EL CUARTO DÍA NO FUE NADA ABURRIDO, DE HECHO FUE SÚPER DIVERTIDO.
MICRO BIT, AYER TRABAJAMOS CON EL MICRO BIT :
TRABAJAMOS CON LA MICRO BIT:
LED, BOTONES, SENSORES, ICONOS, TEXTO, BOMBA Y CARA CRUZ.
Firmado: .
dia 2
en el día 2 hemos hecho edición de fotos con gimp hemos hecho cosas como: poner a los personajes de star wars en marte, quitarle el fondo a una imagen de un gato, cambiarle el color a los ojos y el pelo, quitar arrugas y ponerle sombra a una foto. También vimos una presentación de los derehos de autor en las fotos. Al final del día hicimos caricaturas en inkscape y luego un kahoot.