Categoría: 3 – Alevínes

4º día del campus

Empezamos escribiendo en el blog. Luego nos metimos en python para hacer unos ejercicios. Luego nos metimos a Blockly games y estuvimos haciendo comandos para que se moviera una tortuga haciendo un dibujo, que una especie de mortero le disparara a otro en un estanco, que un pájaro fuera capaz de coger un gusano y llevarselo a su cría en un mismo trayecto, etc. Después abrimos OpenShot para crear un vídeo con imágenes y vídeos de software libre. Vimos también algunos Easter Eggs en la terminal y quien quisiera podía trabajar con Leo Cad, y los que no, nos quedamos jugando Shell Shockers.

DÍA 4 – Jueves 13

Empezamos escribiendo el blog diario como todos los días, luego hicimos un par de ejercicios en python. Después, completamos todos los puzles de blockly games, al terminarlos continuamos usando openshot para montar un vídeo, nos enseñaron unos cuantos secretos interesantes dentro de la terminal, y por último, hicimos una maqueta con LeoCad.

DIA4

  1. Entramos en el blog.
  2. Intentamos hacer python por que la pagina no entraba pero si hicimos algunos ejercicios con otra pagina.
  3. Blocky games es una pagina de juegos con comandos que tienes que hacer tu para pasarte el nivel
  4. open shot es para crear videos editarlos y mucho más.
  5. banco de imágenes  es para buscar fotos, videos y sonidos.
  6. huevos de pascua son un istereg de un juego.
  7. leocad es una herramienta para crear legos.

DÍA 4

Al llegar hicimos el blog del día 3 y quien acaba podía jugar tiempo libre. Empezamos por primera vez por un programa llamado PYTHON en el cual hicimos unos pocos ejercicios de programación.

Después probamos unos juegos de programación gratis con blockygames  y después montamos un video con openshot y pixabay.

Al final terminamos una cosa del primer día con comandos y nos pusimos con legocad, una app en la cual podías hacer lo que quieras con bloques y personajes de lego.

día 4

Ayer de primeras entramos en el blog, y después estuvimos haciendo un poco de python, pero no pudimos seguir mucho por que la pagina no iba, después editamos un poco con OpenShot, cuando terminamos de editar nos pusimos a jugar a blockyGames, también nos pusimos a ver los Huevos de Pascua y por último Leo cad, Ayer fue un día muy productivo la verdad y muy divertido

Día 4

Hoy después de escribir el blog intentamos hacer Python, que es un lenguaje de programación; solo pudimos hacer 2 ejercicios porque la web daba error.

Luego hicimos un vídeo con Openshot; al terminar dicho vídeo, ‘jugamos’ a Blockygames.

Después vimos lo que eran los huevos de pascua, son algunos comandos.

Por último hicimos Leocad hasta que nos dieron tiempo libre

Hoy ha sido un día bastante productivo

Día 4

Ayer comenzamos el día haciendo el blog,después hicimos ejercicios en python,hicimos huevos de pascua,openshot,también hicimos blocky games y leocad,ayer hicimos muchas cosas.

Día 4

   DÍA 4    

Hoy en el cuarto día del campus hemos realizado todas estas actividades :

  • Escribí el blog del día 3 (aprovecha a verlo )
  • Hemos realizado ejercicios en Python
  • Jugamos a Blocky Games para aprender el funcionamiento de los bloques de código
  • Realizamos un video junto a Open Shot
  • Nos divertimos jugando a los huevos de pascua
  • Por ultimo diseñamos legos con Leo Cad
  • En el tiempo libre jugué a Shell Shookers

Cuarto día en el campus

Ayer por la mañana cuando llegamos, hicimos el blog e íbamos a usar python pero por mas que Jose lo explicaba de maravilla no nos dejaba acceder no sabemos si era un problema o algo. Como no nos funcionaba fuimos a open shot hasta irnos al descanso. Después hicimos blocky games, huevos de pascua y por último, antes del tiempo libre, hicimos leocad.

Python es el BASIC de nuestra era: es el lenguaje de programación de moda  según IEEE Spectrum y todos quieren conocerlo

Disfrutando con Arduino

Ayer, el tercer día, pasamos la mayor parte del tiempo con Arduino este año hemos utilizado Arduino Sensor Kit para que fuera más fácil de utilizar, ya que el año pasado era lioso, había que conectar cables y los diferentes sensores no estaban conectados a la base.

Primero, comenzamos escribiendo en el blog, como todos los días, comentando lo que habíamos hecho el día anterior.

A continuación, con Arduino estuvimos analizando sus partes y también encajamos una pieza que había que encajar, todo esto por parejas, yo estaba con Carmen. Cuando todo estuvo listo programamos con los diferentes sensores que tenía. En la programación no utilizamos bloques, sino que la escribimos nosotros. Trabajamos con el led, con el zumbador, con el botón (lo que aparece en la imagen), con el sensor de luz…

 

Para finalizar utilizamos Pencil 2D, un programa con el cual se pueden dibujar animaciones como si fuera un flipbook, con diferentes capas. Yo hice un balón entrando en una canasta.

Y ese fue el tercer día, uno en el que conquistamos los Arduinos y adquirimos poder sobre ellos.