Ayer día 4 empezamos escribiendo en el blog después nos reunimos en grupos y desmontamos la torre de un ordenador. Luego nos pusimos en parejas y sacamos un arduino y su sensor kit, lo conectamos al ordenador y pudimos proyectar imágenes en su pantalla oled medir la temperatura y la humedad y usar el accelerómetro.
Para terminar nos dibujamos en inkscape . Nos hicimos un autorretrato[me salió muy mal]. Y para terminar pudimos jugar un poco para practicar.
Al principio del cuarto día dimos una charla que trataba de las partes del ordenador. Al rato nos dieron una torre, la desmontamos y la montamos.
Al terminar la actividad la profesora nos explico que era el arduino y el arduino sensor kit, donde había funciones como:
Pantalla OLED, acelerometro, botón y luz y temperatura y humedad.
Lugo tuvimos tiempo libre. Adiós
Este día, como los demás, empezamos escribiendo el blog. Después de publicarlo, desmontamos una torre para verla por dentro. Vimos que era la pantalla, los periféricos y de más. Luego, estuvimos con Arduino, que era una placa con la que se podían hacer muchas cosas y por alguna razón yo le llamaba Eugenio. Estuvimos probando el Sensor Kit/Eugenia, que, como su nombre indica, era una placa de sensores para ampliar a Arduino/Eugenio. Y por último vimos Inkscape, que era un programa de dibujo.
Esto es Arduino/Eugenio
y esto el Sensor Kit/Eugenia.
En el día cuatro trabajamos con Microbit. Hicimos un juego del piedra-papel-tijera y me lo pasé muy bien. Al final, hicimos un proyecto de Microbit muy chulo: Un espectáculo de luces LED con música. Al inicio salía una cara y música. Si tocabas el botón A, sonaba música alegre y salía una cara feliz.Y, si tocabas el botón B, sonaba música y salían notas musicales.
El día 4 lo empezamos volviendo a hacer el blog del campus. Luego nos enseñaron que es un microbit y sus partes. Después nos entregaron los microbit y hicimos proyectos con el microbit. Al final nos dejaron tiempo libre y jugamos al shell shocker.
a mí al estudiante 146 ayer me pareció un gran día. hicimos una historia en grupo pero como iba ha ser muy aburrido nos pusieron la regla de que no podíamos hablar y después aprendimos a a programar en scratch ademas de hacer círculos , estrellas y polígonos regulares.
Ayer me lo pase genial , primero empezamos haciendo grupos y por los grupos teníamos que inventar una historia y empataron los dark warrior y las ranas informáticas pero a mi me gustaba más las de las ranas informáticas . Luego aprendimos a programar juegos con Scratch me encanto era un monigote que hacia lo que quería
El tercer día empezó súper bien y acabo súper bien
Fuimos ha la clase y escribimos el blog del martes y si terminábamos podíamos ir a alguna pagina que habíamos usado durante el campus, con los grupos que hicimos el lunes y cada uno puso una frase en la historia
A las 11:30 de 12:00 merendamos
Nos han explicado la programación, nos dijeron como se usa el scrath y cuando terminamos de scrath nos dieron tiempo libre.
El tercer día lo empezamos con el blog. Después nos pusimos cada uno en su ordenado y teníamos que crear una historia entre todos y la historia de mi equipo se llamaba el robot y la historia:
Un día un chico llamado Antonio estaba preparando un robot para el programa de fin de curso. Tenía muy pocas probabilidades de ganar por que había un niño en su clase que su padre y su madre eran ingenieros de robots. Después del colegio se fue a su casa para decirle a su madre lo que tenia que hacer y si le podía ayudar, a su madre y su madre dijo que si asique se pusieron manos a la obra.Tras muchos días se dio de que no podía hacer nada para ganar porque el otro niño iba a ganar así que decidió ir a hablar con su profesor David que estaba un poco loco (demasiado)Y si le podía hacer algo al niño que iba ha ganar asique cuando iba al colegio el profe David le partió las piernas y también rompió al robot. Antonio que iba caminando en el suelo se encontró unas gafas facheritas y pensó que si se las ponía a su robot sería mas divertido.Al final gano porque su robot era el más facherito de todos.
Después de crear la historia me fui a sratch y teníamos que crear una carita feliz cuando yo tenia la cara feliz hecha hice Piskel.
En el tercer día empezamos viendo compartimentos,un documento e hicimos una historia como la de nuestro equipo:
Un día un chico llamado Antonio estaba preparando un robot para el programa de fin de curso. Tenía muy pocas probabilidades de ganar por que había un niño en su clase que su padre y su madre eran ingenieros de robots. Despues del colegio se fue a su casa para decirle a su madre lo que tenia que hacer y si le podia ayudar, a su madre y su madre dijo que si asíque se pusieron manos a la obra.Tras muchos días se dio de que no podía hacer nada para ganar porque el otro niño iba a ganar así que decidio ir a hablar con su profesor David que estaba un poco loco (demasiado).Y si le podia hacer algo al niño que iba ha ganar asique cuando iba al colegio el profe David le partio las piernas y tambien rompio al robot. Antonio que iba caminando en el suelo se encontro unas gafas facheritas y pensó que si se las ponia a su robot sería mas divertido.Al final gano porque su robot era el más facherito de todos.
Vimos que es la programación.Nos metimos en scratch y me encanto .
