Categoría: 2 – Benjamines

Día 3

Ayer nada mas empezar escribimos en el blog y luego entramos en un documento y hicimos una historia por equipos que hicimos el lunes. La nuestra se llamaba el robot facherito y el protagonista se llamaba Antonio. Luego aprendimos que es la programación y luego hablamos sobre Scratch y hicimos un proyecto en Scratch muy chulo, tambien nos dejaron hacer nuestras historias en Scratch y yo hice un extraterrestre en el espacio.

EL ROBOT FACHERITO

Un día un chico llamado Antonio estaba preparando un robot para el programa de fin de curso. Tenía muy pocas probabilidades de ganar por que había un niño en su clase que su padre y su madre eran ingenieros de robots. Despues del colegio se fue a su casa para decirle a su madre lo que tenia que hacer y si le podía ayudar, a su madre y su madre dijo que si asíque se pusieron manos a la obra.Tras muchos días se dio de que no podía hacer nada para ganar porque el otro niño iba a ganar así que decidio ir a hablar con su profesor David que estaba un poco loco (demasiado).Y si le podia hacer algo al niño que iba ha ganar asique cuando iba al colegio el profe David le partio las piernas y tambien rompio al robot. Antonio que iba caminando y en el suelo se encontro unas gafas facheritas y pensó que si se las ponia a su robot sería mas divertido.Al final gano porque su robot era el más facherito de todos.

 

 

                                                                  FIN

DÍA 3

EN EL DÍA 3 AL PRINCIPIO HICIMOS HISTORIAS EN GRUPOS LA

 miá se trataba sobre un cerdo que quería conquistar el mundo después aprendimos a pintar con scrach hicimos estrellas,círculos,triángulos,hexágonos etc…

y como hicimos tanto scrach ya después nos dieron tiempo libre. En el recreo jugamos al quema y el dios del quema el profe David me dio un balonazo perfecto en el pie.

 

dia 1

Día 1 : A mi el estudiante 146 el día de ayer me encanto. Al principio nos presentamos todos y después creamos grupos de 4 para un concurso de preguntas sobre los ordenadores en grupo , jugamos al monkeytipe para mejorar nuestra velocidad de escritura , probamos una inteligencia artificial (IA) y jugamos a juegos chulos en el rato libre.

Día 3

En el nuestro tercer día compartimos un documento y creamos una historia, la historia de las ranas informáticas era sobre una rana que se encontró un móvil y se hizo informática. Al rato dimos una charla que trataba en que te explicaba que es la programación. Después de la charla nos bajamos al recreo y jugamos al quema, cuando subimos nos metimos en la pagina web de https://scratch.mit.edu/ y yo hice un juego de pin-pon.

Luego tuvimos juego libre. Adiós

DIA 3

Ayer empezamos escribiendo el blog. Mientra los demás estaban publicando yo iba repasando lo que vimos el día pasado a este. Primero de todo, compartimos un documento e hicimos una historia. Era una historia por grupo. Había que escribir cada uno una frase hasta que terminase. Al final del blog os dejo la historia por si alguien la quiere leer. Después del recreo, vimos que era la programación y estuvimos viendo un poco de teoría. Nuestro plan era usar EduBlocks , que era programar con bloques en Phyton, pero no cargaba a si que nos fuimos al maravilloso mundo de Scratch, que, para quien no lo sepa, era programar en bloques. Y después de eso nos dejaron tiempo libre y nos fuimos.

 

Aquí tenéis la historia:

 

La rana informatica

 

Había una rana viviendo en un pantano. Que no sabia que hacer. Un día se fue del pantano. Cuando del pantano salió vio un móvil en el suelo. El móvil parecía ser de un adolescente. Ya que no había mas que redes sociales. La rana se puso a escribir a gente.Y de repente le mandaron cosas muy feas. La rana no sabía que eran esas palabras feas. Ya que ella era sola y unicamente una rana normal. Entonces busco que significaban las palabras. Y le salio unas cosas que no le gusto ver a la rana. Entonces se enfadó y fue a casa a aprender hackear sus ordenadores. Estudió durante años y finalmente aprendió a hackear. Durante esos años estuvo estudiando en Granada y conoció a los mejores profesores David y Carmen. Así aprendió a hackear. Hackeó la red social y creó una red en la que no  se pudiera decir malas palabras ni se pudiera insultar.

Adiós

Hecho por: Carlos, Julia, Rafa y Jara. (Las ranas informáticas)

día 3

Cuando llegamos a clase nos pusimos con el blog. Después la seño nos compartió un documento para escribir una historia en grupo. Esta es nuestra historia:

La rana informática

el pantano vio un móvil en el suelo.   El móvil parecía ser de un adolescente. Ya que no había mas que redes sociales. La rana se puso a escribir a gente. Y de repente le mandaron cosas muy feas. La rana no sabía que eran esas palabras feas. Ya que ella era sola y unicamente una rana normal. Entonces busco que significaban las palabras. Y le salio unas cosas que no le gusto ver a la rana. Entonces se enfadó y fue a casa a aprender hackear sus ordenadores. Estudió durante años y finalmente aprendió a hackear. Durante esos años estuvo estudiando en Granada y conoció a los mejores profesores David y Carmen. Así aprendió a hackear. Hackeó la red social y creó una red en la que no  se pudiera decir malas palabras ni se pudiera insultar.
Adiós

No ganamos por un punto contra los dark warriorg. Después del recreo nos explicaron que era la programación en bloques y estuvimos con scrach.

Día 3

Lo primero que hicimos fue escribir el blog del día anterior y nos hicieron unas preguntas. Justo después nos enseñaron a programar y nos explicaron muchas sobre eso. Luego hicimos unos ejercicios y bajamos al recreo. Después del recreo, hicimos unos juegos sobre programar, y ya por ultimo nos dejaron tiempo libre, y jugamos a un nuevo juego que el profe nos enseño.

Día 3

Ayer por equipos compartimos documentos y creamos una historia ,la mía trataba sobre una gamer profesional especialista en shell shocker ,un día la secuestraron y la salvamos gracias al mejor profe del mundo…David.

La seño nos explico que era la programación y la practicamos con scratch.

Día 3

ayer los profes nos compartieron un documento a cada integrante de cada grupo, en el cual teníamos que inventarnos una historia entre todos los del grupo. Esa victoria debemos agradecérsela al profe David que voto que nuestra historia era la mejor. Luego la seño nos explicó lo que era la programación y mas tarde programamos en scratch y por último hicimos juego libre.