Categoría: 2 – Benjamines

Día 5

El quinto día estuvimos desmontando un ordenador sacamos todas las partes y las estuvimos aprendiendo,después ,

hicimos una adivinanza en edublocks, si la acertabas decía correcto  y si lo fallabas te lo volvía a preguntar.

También hicimos emojis en la terminal , solo teníamos que poner el emoji que era y su código ,que se encontraba en una web.

Por ultimo estuvimos jugando al shell shocker y haciendo una competición para entrar en el equipo de Benjamines-1 para luego hacer la competición final,

entre Alevines y Benjamines-2, al final yo entre en el equipo.

 

dia 5

En el día 5 desmontamos un ordenador, hicimos una adivinanza con edublocks y recordamos la terminal.Estudiante, Mecanografía, Teclado, Texto

Hicimos un programa en python y creamos los equipos de shell shockers.

Tambien programe emojis y puse los codigos.

Jugue al quema machaque a el profe en picadillo y les parti la cara al otro equipo.

Y me lleve un bocata de queso.

Día 5

Día 5

Lo primero que hicimos fue escribir lo que hicimos el día anterior. Después nos dejaron elegir los grupos de seis para desmontar un ordenador. A mí me toco con Manuel, Guille, Daniel, Mario, Jesús y yo. Algunos no tenían todas las piezas. Luego aprendimos como hacer una adivinanza con Edublock. Cuando terminamos fuimos al recreo. Fuimos a las clases y recordamos la terminal. Después hicimos nuestro primer programa en Python. Al final nos dejaron jugar a Shell shockers.

✎✊ ᗪí卂 ❹ 🐙😝

𝕙𝕠𝕪 𝕕𝕚𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕕𝕦𝕓𝕝𝕠𝕜𝕤 𝕪 𝕖𝕞𝕡𝕖𝕫𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕒 𝕡𝕣𝕠𝕘𝕣𝕒𝕞𝕒𝕣 𝕕𝕖𝕤𝕕𝕖 𝕖𝕤𝕒 𝕨𝕖𝕓, 𝕡𝕣𝕠𝕘𝕣𝕒𝕞𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕖𝕝 𝕠𝕣𝕕𝕖𝕟𝕒𝕕𝕠𝕣 𝕙𝕚𝕔𝕚𝕖𝕤𝕖 𝕗𝕚𝕘𝕦𝕣𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕝𝕠𝕣𝕖𝕤 𝕪 𝕡𝕠𝕟𝕖𝕣 𝕦𝕟 𝕗𝕠𝕟𝕕𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕝𝕠𝕣 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕝𝕒𝕤 𝕗𝕚𝕘𝕦𝕣𝕒𝕤 𝕕𝕖𝕤𝕡𝕦é𝕤 𝕝𝕝𝕖𝕘𝕠 𝕖𝕝 𝕣𝕖𝕔𝕣𝕖𝕠 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕛𝕦𝕘𝕒𝕞𝕠𝕤, 𝕝𝕦𝕖𝕘𝕠 𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕔𝕝𝕒𝕤𝕖 𝕡𝕣𝕠𝕘𝕣𝕒𝕞𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕦𝕟𝕒 𝕡𝕝𝕒𝕔𝕒 𝕒𝕣𝕕𝕦𝕚𝕟𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕤𝕖 𝕖𝕟𝕔𝕖𝕟𝕕𝕚𝕖𝕤𝕖𝕤 𝕪 𝕤𝕖 𝕒𝕡𝕒𝕘𝕒𝕤𝕖 𝕝𝕒 𝕝𝕦𝕫 𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕡𝕝𝕒𝕔𝕒 𝕔𝕠𝕟 𝕪 𝕤𝕚𝕟 𝕓𝕠𝕥ó𝕟 𝕪 𝕡𝕠𝕣 𝕦𝕝𝕥𝕚𝕞𝕠 𝕟𝕠𝕤 𝕕𝕚𝕓𝕦𝕛𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕟 𝕦𝕟𝕒 𝕒𝕡𝕝𝕚𝕔𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟 𝕔𝕦𝕪𝕠 𝕟𝕠𝕞𝕓𝕣𝕖 𝕟𝕠 𝕣𝕖𝕔𝕦𝕖𝕣𝕕𝕠 𝕦𝕡𝕤𝕚    🌷😳

dia 4

El día 4 trabajamos con arduino pero con el kit de sensores, hicimos figuras de colores con edublocks y creamos un dibujo con inkscape.

Me volvieron ha machacar en el quema y anunciaron un torneo en shell shockers.

Día 4

Hola

En el día 4 :

 

Programamos con arduino con sensor Kit.

Arduino Sensor Kit - Base - RATO Education

También hicimos figuras de colores con edublocks.

 

EduBlocks

Después, en el recreo, jugamos al quema y quedamos en el quema ese día más o menos yo fui la estrella jugando.

 

EL QUEMA O JUEGO DEL LABALDE | Cole CPR Monte Chullo

Después del recreo pintamos con InKescape. Teniamos la opción de:

Hacer el logo de nuestro equipo (el mio el de los dragones feroces).

O

Hacer nuestro avatar.

Yo hice el logo.

 

Después jugamos a videojuegos.

 

Recomendaciones de música:

Beliver

Enemy

Bons

 

 

Adiós

Qué son los 'emojis', o 'emoticonos' y cómo están cambiando la  comunicación? - Confilegal

DÍA 4

Ayer hicimos arduino yo lo hice con Jesús también hicimos figuras de colores con edublocks yo hice un bucle muy chulo después nos fuimos al patio juge con todos al quema me lo pase muy bien después del recreo hicimos inkescape al terminar jugamos shell shocker jugamos contra los de la otra clase y decidimos hacer un torneo todos los benjamines y todos los alevines y seguro que ganamos Y ESO ES TODO AMIGOS ¡ADIÓS!Juegos y Juguetes de Antaño: El Quema o Balón Prisionero

𝐂𝐔𝐀𝐑𝐓𝐎 𝐃𝐈́𝐀 𝐃𝐄𝐋 𝐂𝐀𝐌𝐏𝐔𝐒 𝐈𝐍𝐅𝐀𝐍𝐓𝐈𝐋 𝐃𝐄𝐋 𝐒𝐎𝐅𝐓𝐖𝐀𝐑𝐄 𝐋𝐈𝐁𝐑𝐄.

Ayer por la mañana cuando llegamos, empezamos a programar con Edublocks  unas figuras que nos preguntaban de que color queríamos la figura y de cuantos lados la queríamos.

Después la perfecta seño CARMEN y el magnifico profe DAVID nos repartió una placa arduino y una cosa que se llamaba Sensor Kit y también programamos las placas con Edublocks.

Y al final de la mañana estuvimos haciendo nuestro avatar con una aplicación llamada Inkscape.