Categoría: 4 – Alevínes

Entradas de los usuarios Alevínes de la edición 2024

Día 3

Este día estuvimos haciendo el blog del día 2. También estuvimos con arduino sensor kit, haciendo que se encendiera una luz, también que sonara  una melodía y sensores de temperatura y otras cosas más. Los sensores más utilizados son:

  • Sensor de temperatura + humedad. Este es un sensor de temperatura/humedad. …
  • Sensor de emisión de infrarrojos. …
  • Fotoresistencias. …
  • Sensor de distancia por ultrasonidos. …
  • Sensor de golpes. …
  • Sensor de sonido. …
  • Detectores de tensión. …

Dia 3

Ayer a primera hora introducimos el dia con la entrada al blog después estuvimos todo el dia haciendo arduino estuvimos aprendiendo como conectar los cables para que por ejemplo el vibrador suene o haga una melodía, también el sensor de luz y el de humedad

Fué muy divertido

Día 3

1º. Como siempre, hemos hecho un repaso y blog sobre el día anterior.

2º. Nos explicaron lo que es Arduino – básicamente, un pequeño ordenador en forma de placa que luego hemos combinado con el Arduino Sensor Kit.

3º. Esta placa tiene diferentes partes que para que funcionen hay que programar. Estuvimos toda la clase programándolo y estuvo muy divertido. 

Dia 2

1ºentrada al blog( Dia 1)

2ºderechos de autor,las licencias CC y sus tipos (creative commons)         hola

3ºque era Pixabay (imágenes sin derechos de autor)                                   

4ºEdicion ed imágenes inkscape(caricaturas/Tangram)

5ºRetocamos imágenes con gimp(quitar fondo/arrugas/cambio de pelo y ojos)

Empezamos también a usar el PENDRIVE.

En el recreo jugamos al quema y al final de la clase (últimos veinte minutos) toda la clase jugo a un juego hasta que a cada uno le correspondiera marcharse a su casa si is is si tisis si si si si si is is   Fin

Día 2

Primero hicimos la entrada al blog, después nos explicaron lo que son las licencias cc (Creative Commons) y los derechos de autor y trabajamos buscando imágenes en pixabay. Al volver del recreo estuvimos haciendo una caricatura y un tamgram en inkscape y editamos y retocamos imágenes en gimp, lo que hicimos en gimp fue cambiar el color del pelo y el color de los ojos de una mujer, le quitamos las arrugas a un hombre y le quitamos un fondo a una imagen de un gato.

                                              

Día [2]

En el día 2 hicimos:

  • Aprendimos a entrar a este blog.
  • Aprendimos los derechos de autor y sus tipos (mayormente los Creative Commons, que vimos sus 4 reglas y sus 6 variaciones).
  • Vimos lo que es PixaBay, que es una web con millones de imágenes sin derechos de autor .

  • Hicimos edición de imágenes con InkScape, más bien dibujando contornos de imágenes y haciendo tángrams.

  • Finalmente, estuvimos retocando más imágenes con GIMP
          • En GIMP  metimos a un gato en Marte. Por supuesto, metiendo una imagen de un gato en una imagen de Marte.
          • Cambiamos imágenes de personas de diferentes maneras:
                  • Quitamos arrugas.
                  • Cambiamos el color de pelo y el color de ojos.

 

 

 

día 2

En el día 2 lo que hicimos:

1ºentramos en el blog, donde escribimos lo que hicimos el primer día.

2ºdimos los derechos de autor, las licencias CC y sus tipos que eran 6 tipos .

3ºvimos que es pixabay, que te buscaba todas las imágenes que tu escribieras.

4ºhicimos edición de imágenes con inescape.(caricaturas y tamgran) yo hice un pez y una espada que no me salió mal.

5ºretocamos imágenes con gimp.(quitar el fondo, las arrugas y el color de pelo)  donde aparte del pelo le podías cambiar todo como por ejemplo la piel, los ojos, la ropa, etc.

DÍA 2

Ayer fue el segundo día del campus.

Empezamos la mañana haciendo el blog, cuando terminamos repasamos lo que íbamos a hacer durante el día.

Cuando terminamos nos pusimos con lo primero que ponía, que era los derechos de autor y las licencias, después de que nos lo explicaran nos dijeron que teníamos que buscar imágenes libres, por ejemplo tu superhéroe favorito, una foto de una croqueta… Las imágenes las buscamos en pixabay

Después nos han puesto unos videos de los derecho de autor.

Cuando terminaron de poner los videos, hicimos inkcape, que era coger una imagen y la hemos delineado por fuera y hemos quitado la foto, y se veía el resultado.

Después en la misma aplicación hemos hecho un tangram.

Luego fuimos al recreo y descansamos.

cuando vinimos del recreo, descargamos unas imágenes y usar la aplicación Gimp :

  • quitar el fondo de una imagen
  • quitar las arrugas de un hombre
  • cambiar el color del pelo
  • cambiar el color de los ojos