Categoría: Entradas 2024

Entradas del Blog de la edición 2024

Día 5

El día 5 fue el día del proyecto.

Empezamos el día encendiendo los ordenadores y escribiendo en el blog. Cuando todos hicimos el blog Jose nos puso u video de el projecto que íbamos a hacer. Este año es un robot que se va moviendo aleatoriamente y va pintando También nos pusieron un vídeo de las partes de un ordenador y como lo iban desmontando.

Luego fuimos a Open SHOT y nos explicaron como se hace una edición de video y cada uno hizo uno pegando videos e imágenes libres.

Después nos bajamos al recreo.

Cuando volvimos nos metimos en Pencil 2D y creamos una animación.

Día 5

Primero escribimos en el blog sobre lo que habíamos hecho el día anterior, como siempre. Vimos las partes de un ordenador e hicimos el proyecto, que consistía en un robot artista autómata. Después  trabajamos editando un video con openshot y creamos una animación con pencil 2d, la animación que yo creé consistió en unas naves peleando en el espacio  .

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Descarga del día] Pencil, animación y dibujo tradicional

░▒▓ Día 5 ▓▒░

En el quinto día empezamos escribiendo en el blog del campamento lo que hicimos el día anterior.

A continuación vimos un video de como hacer el proyecto de este año. Yo lo voy ha hacer de Duolingo. Después vimos un video sobre cuales son las partes de un PC. Cuando vimos el video, nuestras monitoras Irene y María nos fueron llamando para hacer el proyecto. En este día no dio tiempo a todos, entre ellos yo, así que el lunes también haríamos eso. Mientra algunos de nuestros compañeros hacían su proyecto, el resto aprendimos a utilizar OpenShot, una herramienta con software libre para editar y crear videos. Nosotros creamos los videos con videos, canciones e imágenes con licencias libres. Después usamos Pencil 2D para crear nuestras propias animaciones (o GIFS) a partir de los muchos dibujos que hacíamos en el ordenador.

Este fue mi día

DÍA 5

La semana pasada, el viernes lo primero que hicimos fue la entrada en el blog, a continuación hicimos el proyecto autónomo, es decir, que no necesita que lo programemos. Su función es pintar garabatos, pero no lo hicimos todos a la vez, lo hicimos de dos en dos, uno se punía con María y otro con Irene. Mientras estuvimos viendo un video de como era el ordenador por dentro y como se desmontaba, también estuvimos editando y creando videos en OpenShot. Después vino el recreo y nos bajamos.

Después del recreo estuvimos haciendo una animación en Pencil 2D.Y por último el tiempo libre que nos dejó un poco más de tiempo libre.

Día 5

Como siempre empezamos el día escribiendo en el blog lo que habíamos hecho el día anterior. Cuando todo el mundo había acabado de escribir, el profesor nos proyectó en el proyector un vídeo en donde salía el proyecto que vamos hacer más tarde. Mientras otros hacían el proyecto la demás clase veía otro vídeo de las partes de un PC. Después bajamos al recreo y luego subimos a las clases. Hicimos una actividad que era dibujar en Pencil 2D una historia. Después estuvimos con OpenShot.

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Día [5]

En el día 5 estuvimos haciendo varias cosas:

    • Primero vimos el proyecto que íbamos a hacer: el autómata artista.
    • Mientras varias personas hacían el proyecto, vimos cuales eran las partes de un pc por dentro:
        • Placa base
        • Procesador
        • Memoria RAM
        • Disco duro
        • Unidad óptica
        • Tarjeta gráfica
        • Fuente de alimentación
        • La torre (cómo no)
        • Ventilación

    • Finalmente hicimos edición de videos y animaciones con Openshot y7 Pencil2D respectivamente.

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DÍA 5

El el día cinco empezamos como siempre con el blog, que nos tocaba el día cuatro. Después, vimos un video para hacer un proyecto que hoy lo terminaremos. El video era muy largo, asique lo vimos en cámara rápida. Más tarde, algunos empezaron el proyecto mientras que otros íbamos viendo las partes de un PC. Después, seguimos con Openshot, una aplicación para hacer videos y editarlos. Para terminar utilizamos Pencil 2D para hacer una animación en dos dimensiones, en la cual hice un pokemon naciendo de un huevo y evolucionando. Al final tuvimos media hora de tiempo libre.

Resumen Día nº 5

Como siempre, empezamos haciendo el blog, en el que escribí 129 palabras.

Después, vimos el proyecto que íbamos a hacer, un robot artista autómata, que, como en su nombre indica, es un robot artista, que pinta líneas y círculos al azar.

Acto seguido, vimos un vídeo sobre los componentes de una torre PC, al que sinceramente tampoco le hicimos mucho caso, porque al final no desmontamos la torre PC que íbamos a desmontar.

A continuación llegó lo esperado, empezamos a animar dibujos con Pencil2D, que hice un pollito que salía del cascarón, corría hacia la derecha, subía la pared, después corría hasta la mitad del techo, y un cazador le dispara. Y Open Shot, que es un editor de vídeos.

Día 5

Como siempre, comenzamos con nuestro blog diario en el que escribimos lo que realizamos el viernes pasado. En este escribí 117 palabras.

A continuación, comenzamos a hacer un proyecto que trataba sobre hacer un robot artista autómata, que, como su nombre indica, gracias a la vibración iba pintando con diferentes colores a la vez.

Más tarde aprendimos las diferentes partes de una torre PC, aunque como no la desmontamos, no me enteré muy bien de donde se situaba cada una.segundo

Acto seguido conocimos una aplicación de animación llamada Pencil2D. Aquí pudimos dibujar diferentes dibujossegundo que al pasar uno a otro rápidamente creamos así una animación como las de los dibujos animados de hace tiempo.

Después , con una app de edición de video llamada Open Shot , editamos varios videos juntandolos, poniéndole audio y transiciones para conseguir una película del tema que quisiéramos.