Categoría: Entradas 2024

Entradas del Blog de la edición 2024

Día 4

Mientras la gente iba legando a clase el profe eligió a un compañero para que saliera a escribir en la pizarra para que escribiera lo que habíamos hecho el día anterior. Después abrimos todos el blog para escribirlo. La primera actividad que hicimos fue que teníamos que programas varias instrucciones que nos daba el profe en Scratch, Edublocks y Python 3. Hasta programamos para que nos cantara cumpleaños feliz en Inglés. Bajamos al recreo a comer y cuando se acabó, subimos otra vez. Seguimos programando un poco más. Otro ejercicio que hicimos fue dar instrucciones a un robot para que llegara, por así decirlo a su destino. Después nos dejaron tiempo libre.

EDUBLOCKS – Computing Science by digilearn.scot

día4

Ayer nada más llegar escribimos en el blog y cuando acabamos estuvimos jugando a poki. Cuando nuestro tiempo libre acabó estuvimos viendo las partes de un ordenador para saber como un ordenador hacía su magia por así decirlo. cuando vimos todas las partes de un ordenador hicimos un juego con Scratch que iba de un lapiz que si le dabas al play  el lápiz te dibujaba muchas cosas. A la hora del recreo estuve con mi mejor amiga pintando en la libreta, pero yo no dibujaba, yo intentaba escribirle una carta para mi niñera que es muy amable. Cuando acabó el recreo fuimos a la clase y estuvimos dibujando laberintos para un robot que mi compañera y yo le pusimos un nombre y era arduino. Cuando acabamos de dibujar los laberintos los probamos con el robot arduino y luego nos pusimos con el poki mientras que era la hora de irse a casa.

dia 4

Al llegar encendimos los ordenadores y empezamos escribiendo en el blog.

La primer actividad que hicimos fue programar con tres lenguajes a la vez que fueron: scratch, edublocks y python 3. Ponían un ejemplo en la pizarra y teníamos que programarlo en esas tres apps. Un ejemplo fue hacer una espiral de tortuga. Llegó la hora del recreo y no terminamos todo lo que teníamos programado por lo que después del recreo continuamos haciendo estas tareas, pero nos dimos cuenta que en edublocks no se podía por lo que dejamos de hacerlo y comenzamos a programar sin ordenador, aplicando una letra del teclado para cada movimiento. Este fue el día de ayer.

Día 4

Por la mañana  empezamos haciendo el blog del día 3. Después  estuvimos programando con Scratch, con bloques, con Edublocks con bloques y con Python 3 con código. Conseguimos hacer una tortuga de colores  con Python. También estuvimos haciendo programación sin el ordenador, el profe nos ponía un dibujo en la pantalla y después nosotros con un código teníamos que recorrer el circuito para llegar a la meta.

Jueves

Hoy empezamos a repasar lo de el día anterior y escribiendo el blog  después hicimos código con 3 lenguajes: scratch, edublocks y python  e hicimos por ejemplo que dijera hola y obvio que nos tomo casi todo el día y para terminar programamos sin ordenador y por ultimo jugamos un rato y me pareció bastante bien .

Día 4: TRABAJAMOS CON LA MICRO BIT

Al llegar a clase como todos los días estuvimos escribiendo el blog. Después nos dieron las micro bit para que hiciéramos distintos proyectos, que eran: hacer un termómetro, una brújula, dos juegos y un contador.

Nos fuimos al recreo y cuando llegamos seguimos con las micro bit y cuando termina vamos nos poníamos con lo que no terminamos de Scratch del día anterior. Cuando profe dijo nos pusimos a jugar asta que nos fuéramos.