Entradas del Blog de la edición 2024
BLOG (día 3)
Programación -Scratch//Edublocs o tortuga//Python3 (Escribimos los mismos programas en estas tres aplicaciones siendo scratch el mas fácil y Python3 el mas sencillo.
Programa sin ordenador para prepararnos de cara al
proyecto que empezaremos hoy en el que programaremos un robot vivac vivac vivac vivac va va vivac excava excava excavadora excava excava excava oc excava oc vivac ex alrededor de un circuito que tenga que completar.
En el día 4 fue más interesante estuvimos programando diferentes códigos por bloques mediante Scratch, un programa que me trae mucha nostalgia, Edublocks un lenguaje de programación también hecho por bloques y Python un lenguaje de programación ya por Script.
Luego estuvimos aprendiendo a programar sin ordenador mediante unos movimientos para mover a un robot.
Ayer aprendimos a programar con code.org
Y también aprendimos a crear un juego con Scratch.
El Scratch fue muy divertido. Hice un baile y un juego.
Ayer a primera hora hicimos el blog. Después nos pusimos a programar en 3 idimas diferentes que eran pithon edublocks y scrach aprendimos mucho.
Mientras la gente iba legando a clase el profe eligió a un compañero para que saliera a escribir en la pizarra para que escribiera lo que habíamos hecho el día anterior. Después abrimos todos el blog para escribirlo. La primera actividad que hicimos fue que teníamos que programas varias instrucciones que nos daba el profe en Scratch, Edublocks y Python 3. Hasta programamos para que nos cantara cumpleaños feliz en Inglés. Bajamos al recreo a comer y cuando se acabó, subimos otra vez. Seguimos programando un poco más. Otro ejercicio que hicimos fue dar instrucciones a un robot para que llegara, por así decirlo a su destino. Después nos dejaron tiempo libre.
Ayer nada más llegar escribimos en el blog y cuando acabamos estuvimos jugando a poki. Cuando nuestro tiempo libre acabó estuvimos viendo las partes de un ordenador para saber como un ordenador hacía su magia por así decirlo. cuando vimos todas las partes de un ordenador hicimos un juego con Scratch que iba de un lapiz que si le dabas al play el lápiz te dibujaba muchas cosas. A la hora del recreo estuve con mi mejor amiga pintando en la libreta, pero yo no dibujaba, yo intentaba escribirle una carta para mi niñera que es muy amable. Cuando acabó el recreo fuimos a la clase y estuvimos dibujando laberintos para un robot que mi compañera y yo le pusimos un nombre y era arduino. Cuando acabamos de dibujar los laberintos los probamos con el robot arduino y luego nos pusimos con el poki mientras que era la hora de irse a casa.
Empezamos escribiendo en el blog como siempre
aprendimos a usar el scratch e hicimos juegos
Hicimos programación en code.org
Escribimos en el blog
Aprendimos a usar Scratch e hicimos juegos
Hicimos programación con code.org
Al llegar encendimos los ordenadores y empezamos escribiendo en el blog.
La primer actividad que hicimos fue programar con tres lenguajes a la vez que fueron: scratch, edublocks y python 3. Ponían un ejemplo en la pizarra y teníamos que programarlo en esas tres apps. Un ejemplo fue hacer una espiral de tortuga. Llegó la hora del recreo y no terminamos todo lo que teníamos programado por lo que después del recreo continuamos haciendo estas tareas, pero nos dimos cuenta que en edublocks no se podía por lo que dejamos de hacerlo y comenzamos a programar sin ordenador, aplicando una letra del teclado para cada movimiento. Este fue el día de ayer.
Por la mañana empezamos haciendo el blog del día 3. Después estuvimos programando con Scratch, con bloques, con Edublocks con bloques y con Python 3 con código. Conseguimos hacer una tortuga de colores con Python. También estuvimos haciendo programación sin el ordenador, el profe nos ponía un dibujo en la pantalla y después nosotros con un código teníamos que recorrer el circuito para llegar a la meta.
