Categoría: 5 – Alevines 1

Entradas de los usuarios Alevines 1 de la edición 2025

Día 2

La primera hora jugamos a un juego por grupos, que teníamos que hacer un dibujo y los otros grupos teníamos que adivinar que animal era. El equipo que lo adivinara se presentaba, decía su nombre, edad y su pasa tiempo favorito. Luego nos metimos en unas páginas para aprender ciberseguridad. Luego jugamos a un juego de phishing, te ponía un gmail y tu tenías que decir si era phishing o no lo era. Después vimos las imágenes libres  y CC, tuvimos que buscar diferentes fotos, un superhéroe, unas croquetas, etc. Luego aprendimos en diferentes páginas a editar imágenes por ejemplo Inkscape.

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En este día nos hemos centrado en la integración grupal mediante un juego que nos ha ayudado a conocer mejor al resto, además en otra dinámica nos han hecho buscar unas imágenes «libres» e incluso algunas de IA sobre diferentes cosas que nos gustan como nuestra comida favorita o nuestro animal favorito en Pixabay, además de tratar con las licencias y permisos (CC).

Otro tema tratado y bastante importante ha sido la ciberseguridad, que es un tema que hemos dado desde el día 1 mediante juegos divertidos que te ayudaban a estar más informado sobre cómo te «pescan» los datos (pishing) y cómo evitarlo. Además algunos de los juego no solo trataban de eso si no que algunos eran paginas web muy divertidas para hacer bromas  y divertirse.

Finalmente estuvimos pintando en inkscape con figuras básicas y perfilando alguna imagen escogida posteriormente.

 

 

DÍA 2

Hoy hicimos interacción grupal con un juego de dibujar y quien adivine el dibujo se presenta y gana 1 punto quien gane el juego gana 10 minutos libres.

También trabajamos la ciberseguridad con juegos.

Buscamos imágenes libres con pixabay y dibujamos con sketch.io (la imagen es de pixabay)

En inkspace (una aplicación para dibujar con formas geométricas)hicimos paisajes, casas, cohetes y calcamos una imagen.

Además el profe nos dio páginas para tontear como hackertyper.

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En nuestro segundo día de campus lo primero que hicimos fue hacer la integración social mediante el juego «Pictureca». Después jugamos a unos juegos de ciberseguridad:

  • Cyberlap.
  • Phising Quiz by Google.
  • Hacker Typer.
  • Geek Prank.
  • The Internet map.
  • Robomind.

Más tarde el profe nos enseñó lo que eran las licencias Creative Commun. Luego buscamos imágenes libres en bancos de imágenes de un superhéroe, un animal, un famoso, una comida y una croqueta, todo esto lo buscamos en bancos de imágenes como Pixabay y Unsplash. Después en Sketch.io y en Inkscape hicimos dibujos con formas geométricas, hicimos un personaje, calcamos a otro personaje e hicimos un dibujo con stickers.

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Hoy hemos empezado a presentarnos mediante un juego el cual trataba de hacer grupos y salir a la pizarra a decir que nos gustaba hacer, como nos llamamos, que edad tenemos y en que instituto estábamos, cuando nos presentamos todo el grupo dos personas se quedaban en la pizarra y tenían que dibujar un animal o  un personaje para que los demás grupos averiguaran cual es, el grupo que más puntos obtuviera tenia mas tiempo de juego al final del día.

Más tarde hicimos actividades de cyberseguridad   con juegos de hacker, paginas donde podíamos poder códigos,  un juego donde teníamos que poner una contraseña y evitar que y hacker se metiera.  Y por ultimo hicimos dibujos con formas geométricas y a aprender a calcar en la pagina inkscape

𝓢𝓔𝓖𝓤𝓝𝓓𝓞 𝓓𝓘𝓐 𝓔𝓝 𝓔𝓛 𝓒𝓐𝓜𝓟𝓤𝓢

En el segundo día de este campus hicimos:

  • Mejorar la integración grupal con el juego «Pictureca»
  • Jugamos a unos juegos de ciberseguridad como: Cyberlap, Hacker Type, Geek Prank entre otros
  • Nos explicaron lo que eran las licencias Creative Commons
  • Buscamos imágenes libres en bancos de imágenes como Pixabay y Unsplash
  • Nos sumergimos en Inkscape y realizamos un dibujo con formas geométricas, hicimos un personaje y calcamos a un personaje
  • Por último, hicimos un dibujo con Sketch.IO

Día 2

En el día 2, empezamos jugando un pictureka para conocernos.Los animales fueron imposibles, por ejemplo a mi me tocó Kung fu panda

Después jugamos a un par de juegos de ciberseguridad como pishing quiz, en el que tienes que descubrir si algunos emails son falsos o verdaderos.

Luego vimos algunas paginas web como pixabay en las que puedes coger imágenes libremente sin copyrights.También las licencias creative commons, unas licencias que

permiten usar fotos pero con condiciones.Al final usamos un par de editores de imágenes y acabamos el día.

DIA 2

El dia 2 empezamos con una actividad de integración grupal que era de dibujar un animal en la pizarra y los demás grupos lo tenían que adivinar,

Luego hicimos una actividad sobre ciberseguridad y juegos sobre esto, después buscamos imágenes libres y nos enseñaron los creative comons o los

derechos de autor. Al terminar nos enseñaron a editar imágenes con la aplicación de inskape e hicimos una casa y calcamos un dibujo de internet,

y al final nos dejaron jugar a un juego llamado shell shockers

 

Dia 2 de 2025

Hola padres y profes.Ayer hicimos un montón de cosas.

Ayer aprendimos sobre los derechos de autor de las fotos y sobre como conseguir fotos de pixabay y guardarlas en una carpeta.

También aprendimos a como usar inkscape para hacer arte con solo círculos y cuadrados.Estaba muy chulo.

Después usamos sketch.io para hacer obras de arte.No estaba mal.

Y hicimos un quiz de phishing y visitamos muchas otras paginas web como https://www.robomind.net.

Y accidentalmente hice algo con el ordenador y tuvieron que llamar al técnico

Bueno,adiós.

Día 2

Ayer lo pasamos genial: hicimos un montón de cosas, como por ejemplo, trabajamos con ciberseguridad y entendimos qué era el «phishing». También vimos las licencias Creative Commons, y aprendimos lo que significaban. A partir de eso, buscamos 5 imágenes en una página web llamada Pixabay.

                                         


A continuación hicimos un juego donde las tutoras nos dijeron un animal y nosotros, divididos por equipos, salíamos a la pizarra y nos presentábamos, y a continuación 2 personas se quedaban y dibuajaban el animal. Y el grupo que consiguiera adivinarlo, conseguían 1 punto, y el equipo más puntos tuviera al final, conseguía 10 minutos extra.

Por desgracia mi grupo no ganó.

Por último, trabajamos con Inkscape y dibujamos un cohete y una casita.