Categoría: 3 – Benjamines 1

Entradas de los usuarios Benjamines 1 de la edición 2025

Dia 5:

Primero hicimos micro-bit algo yo hice en mi colegio un día pero fue mucho peor, este de aquí fue mucho mejor xD .

Las feministas nos enseñaron un chimuelo del temu xD (bueno no se si el que nos lo enseño es hombre, mujer ,alíen, no binario, silla y transpecie ni idea ;V)

pero tenia banderín de feminista programadora, yo lo haría mucho mejor si nos dieran tiempo al chimuelo se le despego la boca tremenda calidad de temu xD.

Bueno voy al grano. programamos una nave que disparaba :v. Y jugamos shell shockers .

Dia 5

El viernes fue el día 5 del campamento. Lo primero que hicimos fue usar la micro:bit, hicimos que diga la temperatura de la habitación, también hicimos un dado, hicimos juegos como esquivar a los enemigos. A mi no medio tiempo al ultimo. Lo último que hicimos fue hacer un juego en scratch de disparar enemigos o si no queríamos podíamos hacer cosas que habíamos visto.

Día 5

El viernes de la semana pasada lo que hicimos fue escribir en el blog lo que hicimos el jueves, luego nos pusimos a usar la microbit haciendo juegos de un dado, de lectores de temperatura, el piedra papel o tijera y un juego de esquivar enemigos.

Luego hicimos un juego en scratch de una nave espacial que dispara balas.

Lo que más me gusto de ese día fue jugar con la microbit.

Día4

El jueves fue el cuarto día.

Empezamos con el blog, después la profe nos explicó todas las partes de un ordenador. Tuvimos que desmontar una torre y nombrar sus partes, todo eso lo hicimos en grupo.

Después del recreo trabajamos con Arduino blocks en parejas. Hicimos bastantes cosas como una cara con nariz, un cuerpo, encender y apagar una led.

Luego jugamos un poco.

día 5

Ayer usamos microbit , una placa con la que hicimos un dado digital , un termómetro , un sensor de luz y dos juegos con enemigos. También usamos Scratch para hacer un juego de un cohete que disparaba balas para detener a los planetas malos . Me encantó  aquel día.

Día 4

El día anterior (para no repetir la palabra ayer muchas veces) lo primero que hicimos que hacemos todos los días es ESCRIBIR EN EL BLOG DEL CAMPAMENTO.

Bueno, escribí lo que hice el día anterior COMO SIEMPRE y luego de escribir entre 200 y 250 palabras termine.

Luego, la seño nos digo que íbamos a desmontar un ordenador por equipos.Yo estuve con un amigo llamado Á del cole que pasa a 5 de primaria conmigo, otro llamado Ad y una amiga del cole de 3 de primaria que va a pasar a 4 de primaria. Bueno a lo que iba. Desmontamos y vimos todos los componentes. Casi todos pinchaban pero estaba todo de cables, cables y más CABLES.Sacamos la placa base , la placa madre,la tarjeta RAM y cosas de metal pero no sacamos la fuente de alimentación, el ventilador

y el CPU. Cuando estábamos mirando más cosas y siguiendo desmontando la nos digo…

«Tenéis que montar todos por que lo iba a usar niños de la universidad de aquí»

Nos miramos el grupo y empezamos a montar rapidísimo porque luego íbamos a empezar con scratch. Terminamos y empezamos a dibujar en Scratch.

Fue mi primera vez en Scratch dibujar. Cogimos un lápiz ( en la pagina web) y nos descargamos una extensión de bloques para poder empezar.Pusimos lo bloques necesarios y nos dijo que dibujes un circulo, un triangulo o una figura geométrica estaba muy guapardo pero un amigo llamado Ad( ya o los he dicho)hizo un mandala infinito. Le pregunte si podía copiar su código y me dio permisos. Lo copie pero me salio mal (no se porque) lo mire como 6739763970593 veces pero no sabia parque y ya era hora del recreo.

Luego del recreo hicimos arduino sensor kit . La seño nos explico como funcionaba y lo conecte al ordenador programamos el botón, la luz LED,la pantalla OLED y nada mas pero yo hice un poco del zumbador(no tenia nada de idea) pero nos pusieron un código para hacer una carita triste o normal. nos digiero que le pusiéramos una nariz y lo hice y luego de eso unas manitas.A mi me costo un montón porque quería estar solo. Nos dejaron tiempo libre y como siempre A JUGAR SHELL SHOCKERS.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hola

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fin

Día 4

El día cuatro fue de los mejores días del campus infantil, primero, hicimos el blog del día 3, yo hice 415 palabras y luego lo publique porque era mucho texto y mis dedos estaban sufriendo, esta vez estoy haciendo el texto de 475 palabras o más porque C y S me lo han retado para así superar mi récord (A este paso voy a escribir el quijote). Después nos explicaron las partes de un ordenador, como la torre del ordenador, como el teclado, el arduino o como la tarjeta grafica. Eran muchas partes pero eran fáciles de entender y más o menos divertida. Luego nos dijeron como había que desmontar un ordenador y que lo teníamos que hacer nosotros, yo me puse en grupo con algunos niños y con mi amiga C. Nos pusimos a desmontarlo y yo cogí un destornillador para desmontarlo, después, lo volvimos a montar con cuidado de que no se rompiese, me intereso mucho aunque era difícil de volver a montar y estaba con mucha suciedad.

Un rato después fuimos al recreo y en el recreo S, C y yo nos pusimos a jugar a la comba, de pronto la profesora Inés se unió para jugar con nosotras porque estaba aburrida y luego bastantes personas se unieron porque Inés se había unido, nos lo pasamos muy bien y nos reímos mucho porque había veces que no llegábamos a saltar ni una vez y había veces que no nos coordinábamos y nos caíamos. Después del recreo subimos a la clase y nos sentamos para continuar con más cosas más interesantes.

Unos minutos después entramos a una pagina llamada scratch y ahí puedes pintar, y con un lápiz dio vueltas y cambio de color, a algunos se le exploto el ordenador de poner tantos 9999 y porque los lapices volaban pero luego lo borraron. De pronto entro un Pablo para decirnos que iba a hacer un video de nosotros trabajando y con las camisetas, fue pasando y todos saludamos a la cámara. También dibujamos con el arduino sensor kit en la pantalla oled y nos dijeron que teníamos que hacer una cara con nariz como pinocho. Sin querer con C le puse una nariz al vuelo pero luego ya la arregle. Además nos entregaron los puntos tux y nos dieron 2 puntos a parte de los 5 puntos que teníamos. La cosa más graciosa que paso fue que estaba dando vueltas en la silla y C me decía que parase y Inés dijo que me hiciese cosquillas, después me reí tanto que paré de dar vueltas. A las dos nos dejaron jugar y yo me puse a jugar un juego llamado 1001 juegos donde hay 1001 juegos y me divertí mucho. Un rato después nos fuimos a la rampa para ver a nuestros padres y me despedí de mi profesora. Me encanto el día cuatro porque fue más chulo que todos los días de robótica, por lo menos en mi opinión. Espero volver el año que viene y así divertirme aún más. Adiós (Es una forma de despedirse).

Día 4

Ayer hicimos cosas muy chulas. La seño nos dio un ordenador por grupo. Nos dijo que lo teníamos que desmontar, mirar las piezas, y volver a montarlo.

Aparte de eso, la profe nos enseñó a pintar en scratch.

Por último, dibujamos con el arduino sensor kit en la pantalla oled.

Día 4

Ayer al principio de la clase nos presentaron las partes de un ordenador y después desmontamos un ordenador en grupos de 5 personas, cuando terminamos lo montamos de nuevo.

Antes del recreo pintamos en scratch con el lápiz , cuando terminamos fuimos al cuarto de baño y después al recreo.

Cuando terminó el recreo fuimos a  la clase en fila y nos pusimos en parejas, cuando nos pusimos en parejas nos dieron un arduino sensor kit y con arduino block pudimos pintar en la pantalla oled y programar sensores.Teníamos que pintar una cara con nariz.

Lo que más me gustó fue desmontar el ordenador.

A partir de las una y media nos dejaron jugar a lo que quisiéramos yo jugué a poki.

Día 4

Ayer lo que hicimos fue desmontar una torre de ordenador y verlo por dentro el ventilador, la placa base …  También nos explicaron algunas partes del ordenador y de la torre. Después fuimos al recreo y jugamos a la comba con la profesora y algunos niños más y fue bastante chulo . Luego volvimos a clase y hicimos Scratch pintando con un lápiz y después fuimos cambiando de colores y de formas con los algoritmos y jugamos con el arduino sensor kit en la pantalla oled poniendo palabras  y dibujando y en el rato libre hice una ilusión óptica que me hizo llorar y después levante la cabeza y vi los colores de la ilusión óptica en mi mano es bastante chulo y ya he terminado adibu .(adibu significa adiós y gracias) .