Ayer escribimos en el blog lo de antes de ayer.
Y programamos con el microbit , pero no de una forma normal, sino con smart home, que básicamente son cosas inteligentes como un detector de sonido, es decir mejorado. Fuimos al recreo y jugué al quema.
Poco después hicimos una cosa con inteligencia artificial o también conocido por sus siglas IA .Bueno lo que quiero decir es que la entrenamos, por ejemplo yo la entrené para que diferenciara de imágenes las aves de los flamencos.
Empezamos como todos los días en el patio de la facultad y luego subimos al aula donde hicimos el blog de antes de ayer y desmontamos un ordenador y vimos muchas cosas y aparatos como la placa madre y luego hicimos unas animaciones con pixeles y nos fuimos a casa.
En este día se trabajaron varias actividades técnicas. Primero, se exploró la edición de video utilizando dos herramientas: OpenShot y Shotcut, aprendiendo sus características y cómo editar videos de manera eficiente. Luego, se pasó a trabajar con el Arduino Sensor Kit, en el cual se realizaron prácticas de programación y conexión de sensores para aprender cómo interactúan con el hardware. Finalmente, se profundizó en la lógica de programación aplicándola al trabajo con un robot suelo, lo que permitió comprender cómo se estructuran los comandos y las decisiones dentro de la programación para robots.
Ayer desmontamos un ordenador , lo observamos y vimos la placa madre. Usamos Piskelapp e hicimos un piskel.También usamos Pixabay para descargarnos imágenes. Me encantó.
Usamos programas con Openshot o Shotcut para editar y hacer videos.
Empezamos a usar el Arduino Sensor Kit.
Hicimos algo de lógica computacional y programación simple con BeeBot.
Ayer dimos menos cosas, pero durante más tiempo:
Vimos distintas herramientas de edición de video como Openshot o Shotcut. Yo a mi video le puse memes y esquizofrenia
Vimos también como programar códigos básicos con bloques con Arduino Sensor Kit.
Estuvimos haciendo ejercicios de lógica computacional.
Ayer hicimos una presentación y desmontamos una torre luego hicimos preguntas sobre la torre y hicimos piskel.
Ayer escribimos en el blog
desmontamos un ordenador
una ronda de preguntas
e hicimos un piskelapp
Ayer hicimos una ronda de preguntas, con las que aprendimos muchas cosas nuevas, también abrimos una torre del ordenador y el profe nos explicó sus partes, luego pusimos imágenes libres en la presentación que estábamos haciendo y por último hice un Gif de Spiderman en Pixel app.
El séptimo día empezamos escribiendo en el blog cuando terminabas tenias tiempo libre después desmontamos un ordenador después del recreo seguimos desmontando ordenadores luego cambiamos las imágenes de la presentación por imágenes libres y luego usamos piskel art.
