Ayer fue parecido como otros días. Empezamos con la entrada al blog. Me parece un poco aburrido estar haciendo esto todas las mañanas😐. Algo más divertido es que estuvimos programando con diversos programas tal así como Scratch, Edublock, Phyton y ya está. Estuvimos programando sin ordenador es decir en la libreta. El profe ponía algo en la pizarra y nosotros teníamos que decir lo que tenía que hacer. Por ejemplo la «F» era avanzar, la»L» era girar 90° a la izquierda y»R» era girar 90° a la derecha. Acabamos el día con un descanso jugando con amigos viendo vídeos, y más. Adiós! 👋
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Día 4
1º La primera cosa que hacemos es escribir en el blog, como siempre.
2º Programamos los mismos programas en tres lenguajes de programación (Scratch, Edublocks, y phyton) En edublocks hicimos una serpiente que pintaba un patrón en la pantalla
3º Programamos sin ordenador, Pusimos un recorrido en la libreta y utilizando F (front) R (right) y L (left) teníamos que llegar a la meta
Día 4
Escribimos otra vez en el blog.
Usamos una aplicación web llamada code.
Y por último aprendimos a usar Scratch.
Me encantó todo.
DÍA 4
Ayer empezamos haciendo lo de siempre , el blog . Luego nos enseñaron a programar con varios programas de programación que son los siguientes :
Scratch
Edublok
python3
La verdad es que algunos de los ejercicios eran más fáciles que otros pero en general estaban bastante bien. otra de las cosas que nos enseñaron era a programar sin ordenador , para mi era algo difícil,por que me liaba con la derecha y con la izquierda , pero en general estuvo bastante bien , ya luego nos dejaron 45 minutos de tiempo libre.
Lo que más me gusto fue la programación con ordenador
dia 4
ayer escribimos en blog y también estuvimos programado en code.org y también creamos un videojuego en scratch
Día 4.
Ayer estuvimos programando con microbit.
Llegamos por la mañana y escribimos el blog. Después vimos las principales partes del microbit y tuvimos que programar varias cosas como una brújula o un contador.
Todo valía puntos, unos más y otros menos.
Después del recreo seguimos y luego jugamos.
Ha estado muy bien.
Dia 4
BLOG (día 3)
Programación -Scratch//Edublocs o tortuga//Python3 (Escribimos los mismos programas en estas tres aplicaciones siendo scratch el mas fácil y Python3 el mas sencillo.
Programa sin ordenador para prepararnos de cara al
proyecto que empezaremos hoy en el que programaremos un robot vivac vivac vivac vivac va va vivac excava excava excavadora excava excava excava oc excava oc vivac ex alrededor de un circuito que tenga que completar.
Día 4
Ayer, como siempre, fue un día divertido. Hicimos como siempre el blog, que ese día me costó más hacerlo. Después con unas páginas raras, hicimos programaciones para que un gato hablara. Esas tres páginas se llamaban scratch, Edublocks to tortuga, y Python 3 que como he dicho, eran raras. Después estuvimos programando sin ordenador, que consistía en que en la pizarra ponían unos movimientos de robot, y tenias que decir izquierda o derecha o recto, con las siguientes letras: R derecha, L izquierda y F recto. Ayer no fue el día más divertido, pero no estuvo mal. Eso es todo, hasta la próxima.
DÍA 4
Ayer escribimos el diario usamos
los microbit. nos fuimos al recreo y hicimos
ejercicios hicimos la brujula el comecocos
piedra papel y tijera
Día 4
En este día aprendimos lenguaje de programación: como Scratch, Phyton 3 y Edublocks.
Aprendimos sistemas de bloques y sistema de código.
Aprendimos a dar mensajes y órdenes con códigos.