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día 10

Empezamos en el patio de la facultad luego subimos al aula hicimos el resumen de antes de ayer después hicimos un kahoot para elegir los que iban a presentar y también su presentación nos fuimos al recreo y después vimos todas las presentaciones de la gente y nos fuimos a casa.

Día 7

Ayer fue el día siete. Empezamos con la edición de video y usamos dos aplicaciones que servían para hacer y editar videos se llamaban openshot y shotcut e hice un video de flores con música e imágenes. Luego hicimos codebug que era como la sensor kids pero más facil luego usamos el arduino sensor kids que era un poco más dificil pero estaba muy chulo. Y por ultimo hicimos la logica computacional que era de una abeja robot que le tenias que decir para donde iba e hicimos un circuito de careras con la abeja y tamién fue por una ciudad en el ordenador.

Día #9

El noveno día de clase cuando llegamos nos esperamos a que los monitores vinieran y nos fuimos al aula de informática e hicimos el resumen de ayer y después seguimos trabajando con la presentación y empezamos a hacer el robot que anda solo con un motor y nos dejaron un rato para jugar antes de irnos.

Día 7.

Ayer, trabajamos con CodeBug, un placa que es como la MicroBit pero con distinta forma. Con él hicimos que nuestra inicial parpadeara o se deslizara.

Después, continuamos con OpenShot, una herramienta de edición de vídeo. Yo hice mi montaje de flores y naturaleza.

Después hicimos algo parecido con ShotCut. Después seguimos con el Arduino Sensor Kit, que al final no nos dio tiempo porque estuvimos con el Bee-bot.

Lo

dia 9

Empezamos en el patio de la facultad luego subimos al aula hicimos el resumen de antes de ayer después hicimos los robots que andan solos con un motor y decoraciones después fuimos al recreo y seguimos con el robot
jugamos un rato y nos fuimos a casa.