al llegar a clase el profe nos dió un breve resumen de lo que hicimos el día anterior. Después de esto empezamos a escribir el blog cosa que, a mi me costó bastante terminar. Acto seguido el profesor nos hizo entrega de unas microbit que son unas placas que mediante una página web puedes programar. Luego, fuimos al recreo, volvimos a clase y seguimos programando con dicha placa pero esta vez con unas placas de sensores.
Ayer, estuvimos toda la mañana aprendiendo a usar unas placas de Arduino para que se enciendan mandando códigos desde el ordenador. luego fuimos a el patio, después volvimos a usar la placa y por ultimo jugamos juegos en el ordenador .
Ayer programamos con arduino, y mi compañero y yo hicimos un semáforo jugué con el ordenador en mi tiempo libre y me fui
Ayer trabajamos con arduino en equipos y programamos las luces(El semáforo) ¡Me lo pase genial!
El día 6 hicimos Arduino estuvimos todo el día con eso y hicimos un montón de cosas con las placas de Arduino, por ejemplo que las luces se encendieran y se apagaran y un montón de cosas por el estilo.
Después vino el recreo.
Después del recreo seguimos con las placas de Arduino y después tiempo libre.
Ayer hicimos el diario, programamos en una aplicación con Arduino, después hicimos unos preguntas con circuitos como el coche fantástico, semáforo… fue divertido 🙂
Ayer nos metimos en una aplicación que se llama Arduino blocks, después empezamos ha programar. Luego nos hicieron unas preguntas como el coche fantástico y el semáforo… 🙂
Escribimos en el blog también trabajamos con Arduino, lo programamos para que hiciera un semáforo, el coche fantástico, …. Después tuvimos tiempo libre.
Empezamos escribiendo el blog, y trabajamos con Arduino hasta el recreo.Después tabajamos con Arduino, pero en grupo e hicimos el efecto del coche fantástico y el del semáforo y después jugamos ha video juegos de nuestro tiempo libre.
Ayer programamos ARDUINO, yo y mi compañero hicimos: un semáforo y el coche fantástico.
