En el día del viernes empezamos repasando lo que hicimos el jueves, el día 4 y escribimos el blog del viernes. Empezamos editando un vídeo con un programa llamado Openshot y dibujamos con el Tux Paint, que te va diciendo cosas que tienes que dibujar. Aparte, también desmontamos un ordenador para ver como era por dentro  y empezamos a construir un robot pintor que funciona con una vaso, un circuito y unos rotuladores. Por último, jugamos la última media hora al Shell Shockers.

Empece  escribiendo  en  el  blog, estuvimos  programando  el  cutebot  para  que  hiciera   ochos,  que  siguiera  una  linea  negra,   ETC. También hicimos un quizziz para repasar lo que hemos aprendido y dibujamos en piskelapp.

El viernes, al llegar a clase lo primero que hicimos fue hacer un repaso del día anterior. Después de este repaso fugaz hicimos el blog y después de esto nos pusimos a hacer edición de video e imagen también desmontamos unos ordenadores y empezamos con el proyecto del robot de este año, este era un robot pintor que hicimos funcionar gracias a unas pilas y a un motor vibrador.

El día 5 programamos cutebots hicimos que hiciera ochos que siguiera las lineas o cosas por el estilo. Después vino el recreo.

Después del recreo el profe nos puso ejercicios con el cutebot después hicimos un quizziz y lo que quedo tiempo libre.

Por la mañana, como de costumbre,

escribimos en el blog con la muchedumbre.

Luego con el cutebot nos pusimos,

y programarlo es lo que hicimos.

Después nos fuimos al recreo,

y justo me encontré a Leo.

Al subir un kahoot hicimos,

y jugando al shell shockers nos aburrimos.

Cuando llegamos a clase, como siempre, hicimos un repaso del día anterior y después hicimos el blog con esa información.
Después estuvimos trabajando con una herramienta de edición de video llama Open shot. Más tarde estuvimos dibujando con una aplicación
de dibujo llamada Tux Pain. Después llamó a algunas filas para ver los componentes de un ordenador. Y por último empezamos construyendo el robot. 

Hoy, después de repasar lo que hicimos el día anterior y de escribir en el blog estuvimos editando vídeos con Openshot.

Luego hicimos obras de arte dibujando en el programa para pintar Tux paint

Más tarde, mientras jugábamos Shell Shockers, el profe iba llamando a las filas de clase donde estamos sentados y íbamos desmontando un ordenador y analizábamos sus partes. (Después lo remontábamos nosotros)

Por último vimos un vídeo de como construir un robot pintor y lo construimos con un vaso de plástico, una pila, un motor, unos cables con cobre y tres rotuladores a nuestro gusto.