Día 1 : A mi el estudiante 146 el día de ayer me encanto. Al principio nos presentamos todos y después creamos grupos de 4 para un concurso de preguntas sobre los ordenadores en grupo , jugamos al monkeytipe para mejorar nuestra velocidad de escritura , probamos una inteligencia artificial (IA) y jugamos a juegos chulos en el rato libre.
Compartimos documentos e hicimos una historia , aprendimos que es el programa y por ultimo usamos scratch. Me gusto mucho hacer la historia fue genial . y también me gusto usar sractch adiós hasta el día 4.
HA SIDO UN DÍA NUEVO,HE APRENDIDO MUCHAS COSAS,COMO LAS CONDICIÓN CONSECUENCIA O ESTRUCTURA ACCIÓN A REPETIR. AL FINAL DE LA CLASE JUGAMOS TODOS A UN JUEGO. ME HA GUSTADO MUCHO BENJAMÍN DE 2 Leer mas
Hoy aprendimos el lenguaje de programación las partes del programa y hemos hecho ejercicios.
Ayer empezamos haciendo el blog como todos los días , hicimos arduino que era bastante divertido hicimos muchas cosas como (buzzer,sensor de luz, botón ,led que parpadeaba ) todavía quedan algunas cosas por hacer ya que ayer no pudimos terminarlo todo , también hicimos pencil 2d que es un programa para hacer animaciones a mi me salio una patata porque era muy difícil dibujar y por ultimo tuvimos la hora libre en la que jugamos al shell shockers.
El día 3 ha sido más sencillo, primero empezamos a hacer nuestro Blog, como siempre. Luego, empezamos a programar con Arduino en parejas. Usamos el vibrador, la luz, los LEDs, etc. Después, como estábamos tan cansados, el profe decidió que utilizásemos Pencil2d, un programa similar a Flipaclip. Por último tuvimos tiempo libre.
Hoy hemos entrado a clase y escribimos en el BLOG lo que hicimos el día anterior,después hicimos nuestra famosísima ronda de preguntas y aprendimos cosas sobre los códigos de computación como las variables o los códigos de computación altos y bajos. Después del recreo jugamos primero a unos juegos de programación por bloques y luego en el tiempo libre a uno que parecía un Fortnite de huevos que podíamos jugar toda la clase.
-DANIEL-
