Ayer fue el octavo día del campus.

Ayer, empezamos la mañana y nos repasaron que hicimos el día 8, encendimos los ordenadores y ya escribimos el blog.

Empezamos abriendo SCRATCH y fuimos a programar, por la mañana programamos cuatro cosas algunas son sonar una melodía, y que SCRATCH hablara y se podía traducir a cualquier idioma.

Luego nos fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos del recreo seguimos programando con SCRATCH y utilizamos la WEBCAM y con la WEBCAM hicimos dos, una era sonar unas campanas y después explotar unos globos.

Cuando terminamos usamos una aplicación que se llamaba MACHINE LEARING FOR KIDS y que hacia que SCRATCH reconociera unos números, esto es inteligencia artificial .

Y después nos dejaron tiempo libre.

En el día ocho empezamos como siempre, con el blog diario que nos tocaba hacer el del día siete. Después seguimos con scratch en el que usamos distintas extensiones:

• El lápiz para pintar.
• La música para crear música con distintos sonidos.
• El sensor de video en el cual utilizamos la web cam para interactuar con las cosas de la pantalla.
• Traducir, para decir cualquier cosa en cualquier idioma.
• Texto a voz para que el ordenador dijese lo que quisiésemos.

Después hicimos un taller en el cual jugamos a un juego para concienciarnos de la ciberseguridad. Más tarde, utilizamos la IA para que dijese lo que hacíamos. Al final tuvimos media hora de tiempo libre.

Ayer fue el penúltimo día del campus.

Lo primero que hicimos ayer fue la entrada en el blog explicando lo que hicimos el día anterior(como todos los días), Después programamos en scratch probando algunas extensiones, como la de lo instrumentos. Una hora antes del recreo nos bajamos para que nos explicasen cosas de la ciberseguridad con el juego del pueblo duerme. Después fue la hora del recreo y nos quedamos abajo.

Cuando el recreo termino nos subimos y seguimos probando las extensiones de scratch. Las que probamos después del recreo fuero la realidad aumentada y el traductor.

Después trabajamos con inteligencia artificial. Lo que hicimos con la inteligencia artificial fue enseñarle al ordenador los números 1,2,3 y después lo pasamos a una especie de scratch que no es scrath para que cuando pongamos un número sepa cuál es, no funcionó muy bien pero fue porque le pusimos pocos ejemplos cuando se lo enseñamos.

Buenas chavales soy campus177 y lo primero que hicimos fue escribir el poderosísimo blog de lo hicimos el día 2-2(ver).

Después estuvimos con el gato naranja programando con algunas extensiones como el lápiz o el sensor de cámara.Una hora antes nos dieron una charla/taller/juego sobre lo que es la ciberseguridad.

Luego volvimos con nuestro Garfield amorfo con la IA.

 

El miércoles cuando llegamos, encendimos el ordenador y escribimos en el blog lo que hicimos el martes. Después de eso, abrimos Scratch y estuvimos programando ahí.

Lo programamos para que:

Preguntase nuestro nombre,que se moviese en todas las direcciones, para que sonase una melodía y también para que Scratch hablase en otro tono.

Mas o menos una hora antes del recreo, fuimos al patio y unas personas nos dieron una charla sobre la ciberseguridad y jugamos a un juego sobre eso.

Cuando volvimos del recreo, conectamos la WEBCAM a Scratch para que apareciésemos en la pantalla y programamos para que con la mano hiciésemos sonar unas campanas explotar globos.

Luego nos metimos en una aplicación para hacer que Scratch reconociese algunos números, así que cuando pintásemos algún número Scratch lo reconociese.

Después de eso nos dejaron tiempo libre.

Ayer empezamos como siempre haciendo el blog , luego seguimos con scratch sobre las 10:40 nos bajamos a hacer un taller de ciberseguridad, ya luego del taller nos fuimos al recreo , luego del recreo estuvimos programando con realidad aumentada , ya después estuvimos programando con inteligencia artificial, con la inteligencia artificial estuvmos haciendo que el  programa reconociera un número