Durante el día 4 hicimos 4 cosas:
En primer lugar nos pusimos a programar con super coding ball, en la cual teníamos que poner que tenían que hacer los jugadores en cada ocasión.
Después Hicimos 4 juegos diferentes de TUX, uno de carreras con un pingüino (Extreme TUX), otro de carreras como el mario carts (TUX car), otro de matemáticas (TUX math) y otro de escribir (TUX typing).
Después aprendimos nuevos comandos para la terminal (cmatrix) y a movernos sin ratón.
Hicimos programación con SuperCodingBall, una web que tendriamos que haber visto el primer día pero no pudimos, en esa web programamos las estrategias de un equipo de futbol para ganar.
Luego vimos diferentes juegos de Tux.
Tux Math: Es un juego con minijuegos de matemáticas.
Tux Typing: Juego para mejorar la mecanografía.
Extreme Tux: un juego en el que hay que deslizarse por la nieve comiendo pescados hasta llegar a la meta.
Super Tux: un juego de plataformas al estilo de Super Mario Bros.
Tux Car: un juego parecido al Mario Kart.
Luego vimos comandos de la terminal así como Easter Eggs (Secretos dentro de la Terminal)
Al final vimos como movernos sin ratón.
Primero empezamos con el blog del día 3.
Luego continuamos con una web llamada «super conding ball» con la cual se programaba un equipo de fútbol para que compita contra otros jugadores, con bloques como : cuando tu equipo tiene el balón o cuando nadie tiene el balón.
También usamos aplicaciones como «Tux Maths » o «Super Tux2» , juegos para mejorar el cálculo mental , mecanografía o otros parecidos al super Mario Bros o al Mario Kart.
También aprendimos easter egg con la termina como el Tretris o el snake .
Por último apredimos a como movernos sin raton creando algunas cosas con la terminal 
como crear una carpeta desde la terminal.
Ayer empezamos haciendo lo de siempre (escribir en el blog), cuando terminamos nos enseñaron las partes de un ordenador y para comprobar si habíamos atendido nos hicieron un pasa palabras, yo quedé el primero (aunque hice bien 8/22) cuando repartieron los Tux puntos desmontamos un ordenador y nos fuimos al recreo, cuando volvimos nos enseñaron el Arduino (yo ya sabia que era) nos dijeron que lo conectásemos a un Sensor-Kit que era un accesorio muy grande para hacer cosas con el arduino, programamos varias cosas con bloques tales como poner texto en la pantalla oled y hacer que si el Kit detectase +30 grados pusiese en la pantalla: Hace mucho caloooor, cuando terminamos nos dejaron tiempo libre y jugamos un poco.
Ayer fue el cuarto día. Lo primero que hicimos fue escribir el blog del día 3. Después, si mal no recuerdo, jugamos a todos los juegos de tux: Tux racer, un juego de carreras, Tux extreme race, de carreras pero con la panza, Tux maths, para aprender mates, Tux typing, para aprender mecanografía (que es escribir con todos los dedos muy rápido) y SuperTux 2, una copia del Super Mario. Un poco antes del recreo jugamos a un juego llamada coding ball, un juego como scracth pero con futbol, en el que teníamos que programar con bloques la estrategia de nuestro equipo para subir de nivel. Después tuvimos el recreo y empezamos a usar la terminal. Primero vimos los huevos de pascua, o «easter eggs» que son comandos ocultos o poco conocidos que hacen cosas divertidas, como un tren o una vaca que habla. ¡Incluso jugamos al Tetris y al Space Invaders!. Después vimos a como movernos por el ordenador sin ratón, es decir, poder abrir carpetas, crear carpetas o incluso archivos de texto solo con la terminal. Creamos una carpeta, nos metimos dentro y creamos un archivo de texto.
Ayer día cuatro estudiamos sobre todo las partes de un ordenador ( los periféricos, torre. ) e algunos compañeros desmontaron un ordenador ( yo no)hicimos una ruleta de letras sobre las partes del ordenador. Usamos un arduino y nos metimos en una página web donde había unos bloques que si les clickeabas funcionaban los sensores ( Led, temperatura)
Ayer como todos los días escribimos en el blog del día anterior.
Vimos las partes de un ordenador y la seño nos dijo que si queríamos desmostar también hicimos un pasa palabras sobre las partes de un ordenador para conseguir tux puntos.
Fuimos al recreo.
Hicimos arduino con un sensor kit hicimos parpadear la led y que nos diga algo en la pantalla por ejemplo hola o la temperatura que si soplamos sube la temperatura.
Y por último, la seño nos dejo tiempo libre.
Ayer hicimos muchas cosas cuando subimos a la clase escribimos el blog de el día anterior. A continuación de esto estuvimos aprendiendo las partes de un ordenador, los tipos de periféricos e hicimos un pasa palabra sobre esto. Desmontamos algunas torres y vimos lo que había dentro de ellas. Nos fuimos al recreo, cuando se acabo subimos a la clase estuvimos viendo cosas con los arduninos que se pueden programar con bloques o códigos y nosotros lo programamos con bloques. «Sensor Kit» es un aparato en el que se une el arduino y pudimos medir la temperatura de la clase o encender una luz led.
Ayer el profe nos dio una microbit. Primero nos dijo que es una microbit, nos pusimos a hacer ejercicios y después del recreo nos pusimos a jugar a juegos de Tux.
Ayer escribimos en el blog , vimos los periféricos , las partes de un ordenador , jugamos a poki y en el recreo jugué al ping pong . también programamos en arduinoblocks pero a mi no me salió, los bloques eran para programar arduino . por campus 106 .
