Día 3

En el día 3 escribimos en el blog del día anterior.

Después,  nos enseñaron que era «Libre office». En Libre office se puede escribir. Hicimos una historia en parejas. La historia de mi compañero y yo era «La Primera».

Las categorías  eran: en primer puesto la más creativa, en segundo puesto era la más divertida y en tercer puesto con mejor desenlace.

Luego, usamos Scratch e hicimos varios juegos.

DÍA 3

Hoy hemos empezado haciendo el blog sobre el día 2 , luego nos explicaron como generar fotos con la IA con diferentes webs de

Google, después nos enseñaron tuxpaint .

Después de recreo nos pusimos con processing, que es un sistema de códigos para programar, hicimos muchas cosas como :

  • que la pantalla cambiase de color al mover el ratón
  • que apareciera una cara sonriente
  •  que aparecieran círculos por la pantalla

Al final nos pusimos a jugar a videojuegos 🙂

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Ayer, día 3 estuvimos, empezando el blog, e hicimos actividades de dibujo con Tuxpaint, el ejercicio era hacer un dibujo de un árbol con elementos digitales, y dibujar nuestro lugar favorito. Después usamos paginas web para dibujar junto con una IA e incluso dibujar a una IA para que adivine nuestro dibujo.

Luego la siguiente dinámica fue en base a la programación con una aplicación llamada Proccessing, en esta aplicación programamos con códigos para que se abriesen pestañas en la pantalla las cuales hacían diferentes cosas como: círculos de colores, pintar, pantalla de colores, …

Y para finalizar nos dejaron 30 min de descanso antes de irnos.

Día 3

El día 3 empezamos haciendo dibujos con Tuxpaint, una app en la que nos pidieron que dibujáramos un árbol en madio del campo. Luego, hicimos dibujos con IA  en Autodraw y más webs. Autodraw consistía en seleccionar un objeto o animal, empezar a dibujarlo y la IA te lo completaba. Yo hice un gato, un perro, un reloj y una tortuga. Después, usamos Processing, que iba de escribir un código y te aparecía una pantalla que iba cambiando de color, una cara, unos círculos de colores que iban apareciendo aleatoriamente, etc. Al final, en el tiempo libre, probé Shell Shockers, un juego de huevos que se van disparando.

día 3

Escribimos  en la libreta también aprendimos  a programar, hicimos una ronda de preguntas sobre lo de ayer y lo nuevo de hoy. También practicamos el lenguaje de programación con juegos de programación como blockly games.