Ayer aprendimos a programar en code.org y también en blockly.games
y nos dejaron 30 minutos de tiempo libre.
Día 3
Ayer hicimos una ronda de preguntas y aprendimos lo que englobaba programar. Luego, el profe nos dejó libertad para programar en Scratch y otros.
Antes de eso, aprendimos lo que era el bucle for y el bucle do/while y lo practicamos con ejercicios. Luego jugamos con el profe el último rato.
Esto ha sido todo .
Día 3
Esta vez, la clase estuvo centrada en una cosa: ARDUINO
1º. Como siempre, hemos hecho un repaso y blog sobre el día anterior.
2º. Nos explicaron lo que es Arduino – básicamente, un pequeño ordenador en forma de placa que luego hemos combinado con el Arduino Sensor Kit.
3º. Esta placa tiene diferentes partes que para que funcionen hay que programar. Estuvimos toda la clase programándolo y estuvo muy divertido.
4º. Al final, en el programa Piskel dibujamos un gif. 
Día 3
Lo primero que hicimos al llegar fue el blog del 2º día, luego trabajamos con el sensor kit de Arduino, en primer lugar trabajamos con el led, después con el piezoeléctrico y por último utilizamos el sensor de ruido. También programamos la canción de la marcha imperial de las guerra de las galaxias.
En Piskel hicimos un dibujo con pixeles, yo hice un ojo.
Por último nos dejaron 20 minutos de tiempo libre.
Firmado: Acid Burn
Ｔｅｒｃｅｒ ｄíａ ｅｎ ｅｌ ｃａｍｐｕｓ ｄｅ Ｓｏｆｔｗａｒｅ Ｌｉｂｒｅ
Ayer fue el tercer día en el campus. Me lo pasé muy bien. Hicimos:
- Escribimos en el blog
- Con Arduino Sensor Kit nos pusieron en parejas y hicimos que un led parpadeara, que al pulsar un botón, un led se encendiera, hicimos un y muchas más cosas
- Y con Piskel hicimos un GIF
Miércoles
Lo primero que hicimos fue repasar lo aprendido el día anterior.
Luego empezamos a trabajar con una placa Arduino y un Sensor Kit. Trabajamos haciendo parpadear un led rojo con de código, también hicimos que este led se apagara y se encendiera pulsando un botón.
Después del recreo estuvimos trabajando con el potenciómetro, que según en que posición lo pusieras daba más señal o menos. Y también vimos el buzzer o zumbador que hace que puedas recrear canciones con código.
Miércoles, Día 3: Arduino, una placa.
Repaso: Explicamos lo del día anterior.
Blog: Hacemos el blog.
Arduino Sensor Kit: Utilizamos el LED, el zumbador, el botón, el potenciómetro, el sensor de luz y el sensor de sonido (un micrófono).
Piskel: Gif.
FIN
𝔗𝔢𝔯𝔠𝔢𝔯 𝔇í𝔞 𝔠𝔞𝔪𝔭𝔲𝔰
Ayer fue el tercer día en el campus del software libre .
Y me lo pase genial.
- Primero estuvimos repasando lo que hicimos el día anterior.
- Luego estuvimos haciendo la entrada en el blog.
- Después programamos con Arduino Sensor Kit. Para que encendiera luces,para que sonara música…
- Más tarde dibujamos con Piskel para hacer un Gif.
- Por último nos dejaron un rato para jugar a video juegos.
DÍA 3
Primero,al principio de clase repasamos lo que hicimos ayer y lo que hicimos en el blog.
Después con el arduino sensor kit y lo programamos para que se encenciera una bombilla, para que al presionar un botón se encendiese una bombilla o incluso para que cantase la banda sonara de Stars Wars.
Por último hicimos dibujos con pixel art, yo hice 3 gifs.
En la última media hora tuvimos tiempo libre.
Miércoles
Lo primero que hicimos fue un repaso rápido y el blog.
-Después empezamos con Arduino sensor kit había barias parteas una led que emitía luces, un botón que cuando pulsabas se encendía la luz, un buzzer para crear melodías yo puse la de el tetris, un altavoz que detectaba el sonido y el potenciómetro consiste en una ruedita que si la giras da una señal mas débil o mas fuerte
-Y para terminar aparte de jugar videojuegos probé piskel un sitio para hacer dibujos con cubos.