Lunes

El viernes me lo pase muy bien porque hicimos el blog luego hicimos unos ejercicios con cutebot luego fuimos al recreo. Después hicimos un kahoot y luego jugamos al shell shockers

día 5

Ayer usamos microbit , una placa con la que hicimos un dado digital , un termómetro , un sensor de luz y dos juegos con enemigos. También usamos Scratch para hacer un juego de un cohete que disparaba balas para detener a los planetas malos . Me encantó  aquel día.

Día 4

Ayer fuimos a clase y nos pusimos a hacer  Scratch, y en  Scratch programando juegos. Después nos dieron unas tarjetas para hacerlo con tu pareja o grupo y nos dejaron los casco. Entonces llego la hora del recreo, después  seguimos y como todos  los días hicimos juego libre al final del día.

El  Scratch es un programa basado en bloques. Nos enseñaron a usar el  pendrive y nos fuimos a casa.

Día 4

Escribimos en el blog otra vez.

Aprendimos a usar Scratch e hicimos un juego del espacio que se llamaba el espacio. Luego, el profe nos dio tarjetas para que hiciéramos más juegos yo hice un niño que bailaba.

Aprendimos a usar el pendrive y le pasamos las cosas que hicimos hasta ahora.

También, salimos al recreo y tomamos la merienda, me tome medio bocadillo trozos de sandia y unas cuantas galletas.

Y tuvimos rato libre.

día 4

primero hicimos la presentación grupal y también escribimos en el blog el día 3 y aprendimos lo que es el USB y con el USB si lo metías en un sitio hacías  una nueva carpeta segura para para que el día 10 podamos llevarnos las cosas que hemos  guardado estos días y también aprendimos lo que es SCRATCH, es un lenguaje de programación de bloques y nos dieron unas tarjetas y tu tenías que hacer los juegos que ponía en las tarjetas, una hacia que cambiaran las mariposas de color y el original era el color morado y      también otro que le dabas a la tecla d y se ponía como raro y nos dejaron tiempo libre y después nos fuimos a casa y me encantó mucho.