El tercer día empezamos abriendo una aplicación que se llamaba OpenOficce e hicimos una historia de un secuestrador que secuestraba niños diciendo que si le decía donde vivían «le daba un regalo» pero cuando se lo decían iba a su casa a secuestrarlos y matarlos. Pero consiguieron escapar y los mataron. Luego, nos metimos en una aplicación que se llamaba paint, donde pintamos una escena de nuestra historia y yo la hice de el niño con el ordenador. Después nos metimos en una aplicación que se llamaba piskel e hice cuatro escenas que eran las siguientes: un niño rubio, un cuchillo, un conejo y una casa. Al final nos dejaron tiempo libre y jugamos a Shell shokers.
Día 3
Ayer fue el tercer día del campus.
Lo primero que hicimos fue escribir en el blog lo que hicimos el día anterior. Luego, estuvimos trabajando con Arduino Sensor hasta el recreo. Después, estuvimos trabajando con Shot Cut y Open Shot para editar vídeos. Estuvo muy chulo. Por último, estuvimos trabajando con Processing para ver lo que hacían algunos códigos en el ordenador, fue muy divertido.
Día 3 – por Pablo Castillo
Ayer, como tercer día empezamos aprendiendo, montando y programando un Arduino Sensor Kit, usando el LED, el regulador de potencia, el altavoz, etc. Después, utilizamos programas de edición de vídeo, como Shotcut y Openshot. Luego trabajamos con Processing, un programa para pintar un lienzo a partir de un código, y por último el profe nos dejó tiempo libre.
Mi tercer día
El día lo empezamos muy bien empezando por lo básico del lenguaje del ordenador como el código binario y el java.
Hicimos un cuestionario y patio.
Basicamente lo que hicimos después fue utilizar aplicaciones como scracth.
Día 3
Ayer empezamos escribiendo el blog del día anterior. La primera actividad fue trabajar con el arduino sensor kit, la actividad consistió en que el profe nos daba códigos y nosotros los copiábamos y después nos bajamos al patio. Al subir del patio usamos distintos programas de edición de video como Shotcut y OpenShot, intente hacer dos montajes pero no me salió ninguno. Por ultimo trabajamos con Procesing copiando códigos que te permitían pintar.
Día 3
Hoy no sé qué hemos hecho porque no vine porque me operaron de la lengua, pero por lo que he visto escrito en la pizarra ayer aprendieron a utilizar el arduino sensor kit
y también aprendieron la edición de vídeo con programas como Openshot y ShotCut (programas totalmente gratuitos) y por último aprendieron el processing (no sé qué es eso).
Día 3: Hola Eugenio (o Arduino como se diga)
Empezamos otra vez, escribiendo el blog. Después:
-Trabajamos con Arduino Sensor Kit:
Es una placa que contiene una luz, un botón, un zumbador, un potenciómetro, una pantalla, sensores de luz, sonido, temperatura y humedad y acelerómetro. Hemos escrito códigos para hacerlos funcionar. Me ha gustado mucho porque es muy curioso e interesante.
-Editamos y hacemos un vídeo con 2 herramientas:
Usamos Shotcut y OpenShot para cortar y añadir transiciones a un video hecho con imágenes y videos libres de Pixabay.
-Usamos Processing:
Es una herramienta para dibujar, pero hay que escribir códigos para que funcione.
-Tiempo libre:
Jugamos al Shell Shockers :> .
Día III
Comenzamos haciendo en blog del día anterior.Hicimos Arduino sensor kit en el que vimos como funcionaba un led ,un botón, un zumbador,un sensor de luz , un sensor de volumen.Para realizar esto había que copiar códigos de una pagina web y los fuimos moldeando a nuestro gusto.Al volver del patio usamos programas de edición de video como SHOTCUT y OPENSHORT.Para buscar las imágenes videos y músicas utilizamos bancos sin licencias.Por ultimo utilizamos PROCESSING que consiste en una pagina que procesa los códigos que le escribes.En nuestro caso fue un juego de una pelota de colores ,aunque luego copie codigos de CHAT GPT.
Día 3 en el campus :}
Ayer empezamos el día escribiendo en el blog,al igual que hoy. A continuación formamos grupos de tres y a cada uno nos dieron un arduino sensor kit, un sistema con muchos cables,un botón que hacía sonido, y una luz led. Todo esto se hacía desde el ordenador. Luego hicimos edición de vídeos con aplicaciones como shotcut y openshot. También hicimos programación con processing. Para terminar nos dejaron tiempo libre. 
🙂
Día 3
Ayer empezamos el día como siempre escribiendo el blog del campus .Seguido el profe nos dio una placa de arduino sensor kit y la programamos,le pusimos cables conectados a las actuadores y a los puertos.Seguido vimos la edición de videos y utilizamos shotcut,openshot , hicimos un video con 3 videos con 3 fotos y con 3 audios de música.Para ir terminando la mañana hicimos procesing que era que tu ponías un código y se ejecutaba en un lienzo.
Como siempre hacemos tuvimos tiempo libre y jugamos al shell shoker.