Autor: campus2162

Día 9

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, hemos terminado de hacer Arduino añadiendo un sensor de luz y otro led.

Más tarde, programamos las placas de Arduino para comprobar que todo funcionaba.

Durante el recreo, hemos merendado y hemos jugado al pueblo duerme.

Después del recreo, hemos diseñado una aplicación pero era horrible ya que la aplicación de diseño no nos permitía hacer nada y no hemos programado casi nada.

Finalmente, hemos escrito estas entradas.

Día 8

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, hemos hablado sobre la robótica y los robots.

Más tarde, hemos hablado de las tres reglas de la robótica y un poco más de la robótica y los robots.

Durante el recreo, hemos merendado y hemos jugado al teléfono escacharrado y al pueblo duerme.

Después del recreo, hemos visto el Escornabot (si no sabes qué es, lo buscas) y nos hemos puesto con Arduino y hemos puesto un led.

Más tarde, hemos encendido el led programando y hemos colocado el sensor de luz.

Finalmente, hemos escrito estas entradas.

Día 7

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior

Después, hemos empezado a construir el robot recortando una plantilla.

Más tarde, hemos pegado la plantilla, la hemos recortado y la hemos vuelto a pegar en otra parte y hemos decorado.

Durante el recreo, hemos merendado y hemos jugado al pueblo duerme.

Después del recreo, hemos terminado de construir el robot añadiendo una lengua y poniéndole una cuerda.

Más tarde, hemos programado el código y lo hemos probado, el mío funcionaba de vez en cunado y ha tenido muchos problemas.

Finalmente, hemos escrito estas entradas.

Día 6

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, nos han explicado los componentes de los ordenadores y hemos desmontado una torre en grupos.

Más tarde, hemos usado Goxel para hacer unas construcciones. o estaba haciendo unas montañas pero mi ordenador dejó de funcionar y no puede terminarlo.

Durante el recreo, hemos merendado y hemos jugado a un juego relacionado con el tres en raya pero todavía no lo entiendo.

Después del recreo, los grupos han terminado de desmontar los ordenadores.

Más tarde, hemos empezado a ver las micro:bit y hemos empezado a programarlas.

Finalmente, hemos escrito estas entradas.

Día 5

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, hemos hablado sobre unas competiciones organizadas por ESERO y otras más por la ESA.

Más tarde, hemos conectado unos cables pequeños a la parte trasera de la Makey Makey y hemos conectado la Makey Makey al ordenador como ratón y utilizándola, hemos descargado unas imágenes libres y las hemos puesto de fondo de pantalla y hemos jugado al buscaminas.

Durante el recreo, hemos merendado y hemos jugado al pueblo duerme.

Después del recreo, hemos hablado sobre la impresión 3D y hemos visto como funciona.

Más tarde, hemos visto el programa Cura y hemos hecho unos diseños en BlocksCad.

Finalmente, hemos escrito estas entradas.

Día 4

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, hemos continuado programando el Simón dice. Como yo ya había terminado, me he puesto a jugar y he conseguido llegar al nivel 42.

Más tarde, hemos montado las Makey Makey, hemos creado un pequeño mando con los botones que habíamos traído y hemos adaptado el Simón dice a los botones permitidos por el diseño de las Makey Makey.

Durante el recreo, mis compañeros han merendado, yo no, y hemos jugado a un juego de agilidad en el que había que coger una barra de pegamento.

Después del recreo, hemos jugado a varios juegos con la Makey Makey. Yo he conseguido el record del juego del dinosaurio de chrome con 3270 puntos.

Finalmente, hemos jugado a un kahoot y hemos escrito estas entradas.

Día 3

Nada mas llegar, hemos publicado las entradas del día anterior.

Después, hemos aprendido a hacer logos usando Python (Módulo Turtle), nos han enseñado poco a poco como hacer formas simples y como combinarlas y teníamos que hacer como mínimo dos logos. Mis compañeros los han hecho usando bloques (EduBlocks) pero yo lo he programado en código escrito.

Más tarde, hemos ido al recreo y hemos merendado, como el resto días, y hemos jugado a policías y ladrones sentados, usando papelitos.

Después del recreo, hemos programado el juego de Simón dice en Scratch. Mis compañeros han seguido a la profesora mientras que yo lo he hecho por mi cuenta. Cuando ya lo había hecho, después de jugar un rato, de repente, ha dejado de funcionar. Después de revisar el código una y otra vez con la monitora, me he dado cuenta que jugando, sin querer, había pulsado la tecla «Bloq Num» y por eso no funcionaba.

Al final, hemos escrito esta entrada y nos hemos ido.

Estos son los logos que he hecho con Python usando el módulo Turtle:

      

Día 2

Nada mas llegar, hemos publicado la entrada del día 1.

Al principio, hemos aprendido sobre IPs, la red, los servidores y nos hemos conectado los ordenadores para hablar unos con otros usando netcat. También nos han enseñado el sistema de puntos de la profe.

Después, hemos aprendido sobre el código fuente y hemos visto ejemplos en kotlin (Github) y  C (Gitlab)

Más tarde, hemos salido al recreo y hemos merendado y jugado a «¿Qué soy?».

Después del recreo, hemos visto las distintas variantes de linux (y los animales de Ubuntu) y hemos hablado de los sistemas operativos y hemos creado una maquina virtual usando VirtualBox.

Finalmente, hemos usado LeoCad para probarlo y crear alguna construcción y hemos escrito esta entrada.

También he creado un programita en Python para jugar al busca minas.

Y le dieron los elevados le dieron a la persona sin dientes comida y a mí un programa de arte. Y así es la historia de la creación de la «casa larga» una casa muy larga que consistía de un largo pasillo y al final había una pequeña mesa circular con un ordenador encima.

Día 1

Nada mas llegar, nos han enseñado las reglas que debemos seguir durante to el campus y las cosas que han cambiado.

Hemos aprendido los nombres de nuestros compañeros con un juego y nos han enseñado las licencias Creative Commons y las diferencias entre software libre y privativo. Después, hemos jugado un kahoot y he quedado segundo con  el nick de «Patata»

Después, hemos ido al recreo (Simplemente salimos de la clase y nos quedamos en un zona al lado del aula) hemos merendado y hemos jugado a un simple juego de memoria.

Más tarde, hemos vuelto a aula y hemos hecho dos animaciones, una de una pelota y otra de nuestra elección (Yo he hecho la pantalla con el logo de DVD que rebota y da en la esquina porque no tenía buenas ideas). En este punto, ya se me habían olvidado los nombres de todos pero eso da igual.

Justo antes de irnos, hemos jugado un kahoot sobre descubrir ciudades viendo una imagen que se va revelando. Para el limitado conocimiento que tengo creo que he quedado bastante bien. En este kahoot tenía el nick de «NoALasZanahorias».

Finalmente, hemos escrito este blog sobre el día 1 y se me ha ocurrido el próximo nick que voy a usar.