hicimos un ping pong de dos jugadores en scratch hicimos la puntuación , un cronometro y yo hice que cuando se chocara en la pared se fuera a las coordenadas x,0 y,0.
Después hicimos makekode, un corazon que se hacia grande y pequeño y usamos los botones,después hicimos un torneo del shell shockers
Ayer, el día seis, trabajamos con Arduino. Aprendimos qué eran las resistencias y los circuitos. Hicimos varios en el ordenador y en la vida real. NOTA: Un circuito está formado por la fuente de energía(una pila, por ejemplo), una o varias resistencias y los LED.
Ayer utilizamos la placa arduino por parejas.
Primero nos lo explicaron como funcionaba y después nos dejaron a hacerlo en un programa de ordenador..
Despues ,lo hicimos en fisico..
FIN
Empezamos haciendo el blog del día anterior como siempre. Luego nos explicaron ¿que era un Arduino? y ¿que partes tenía?. Después bajamos al recreo y cuando subimos empezamos a hacer algunos ejercicios. Cuando los terminamos nos dejaron tiempo libre para jugar un torneo de shell shocker donde jugábamos contra Benjamin 1.
Hola. Al principio del día nos metimos en https://scratch en esa pagina web creamos un juego de ping pong era un juego por parejas incluía puntuación y tiempo.
Luego bajamos al recreo, donde merendamos y luego jugamos al quema. Cuando subimos la profesora nos explico que era la micro-bit donde programamos un corazón palpitando, un juego de piedra papel y tijeras, un dado y usamos los botones. Adiós
Este día fue muy divertido. Después del blog me pongo ha buscar fotos en Craiyon hasta que acaben todos. Luego todos juntos hicimos en Scratch un ping pong de dos personas, paso a paso estuvo muy chulo, tenia cronometro y te iba sumando puntos.
Cuando acabamos bajamos al recreo.
Cuando subimos nos pusimos en parejas y programamos cosas en la microbit. Como un corazón palpitando, un piedra papel o tijera, un dado y aprendimos ha usar los botones de la microbit.
Me fui a casa.
Hola buenos días hoy os voy a explicar lo que hice el día 5. Al llegar estuve viendo como jugaban al uno, y a las 9:05 nos subieron a las clases, estuvimos encendiendo los ordenadores y poniéndonos las acreditaciones después el profesor nos explico lo que íbamos ha hacer y nos pusimos manos a la obra. La profesora nos repartió los robots y las micro-bit. El profe nos puso en la pantalla la programación de la micro-bit para que el robot se moviera y al terminar nos puso otra programación para que el robot al moverse no se chocara. Yo lo dejé solo 5 segundos y se perdió y luego de buscarlo un buen rato lo encontré detrás de un mueble. Luego estuvimos haciendo otras cosas con el robot y a las 11:30 nos bajamos al recreo y a las 12:00 nos subimos estuvimos trabajando con el robot y haciendo que hiciera unos circuitos y luego el profe nos dijo que íbamos ha hacer un quizziz individual, lo que pasa que tardamos un rato en hacerlo porque al profe su ordenador no le iba o algo por el estilo bueno y luego pues jugamos al shell socker hasta que cada uno se fuera para su casa (en mi caso hasta las 14:40.Y así termino el día 5
¡¡¡FIN y hasta el día 6!!!
El viernes hicimos un proyeto,nos metimos en blocki y en code. org
