Categoría: 2 – Benjamines

Día cinco.

En el día 5 trabajamos con el Cutebot, un robot que hace acciones a través de la Microbit. Primero le programamos que no se chocara con las paredes y que si se topaba con una, se daba media vuelta. Después, con lo que habíamos puesto, que le salieran unas luces muy chulas. Luego, le programamos seguir un circuito con unos sensores. Por último, hicimos un quizziz y casi gano.

 

Día 4

Ayer me lo pase genial.Primero desmontamos un ordenador tenía un montón de cables    , luego estuvimos trabajando con el Arduino Sensor Kit  y con el Arduino programamos cosas muy chulas .También aprendimos la Pantalla OLED ponía lo que queríamos era genial ,luego también trabajamos con el Acelerómetro   podíamos ver la temperatura y humedad de la clase.Después  vimos que si le dábamos a un botón y se encendía una luz era súper guay y por último con Inkscape que teníamos que hacer nuestra cara .

 

 

ME ENCANTO

Día 4

-El día 4 empezamos el día escribiendo en el blog, después desmontamos la torre y veíamos cómo es por dentro, mientras le intentábamos robar el móvil a David (Al final averiguamos su contraseña).

-Después nos pusimos con el ardruino, no hicimos nada más en el día porque vimos muchas cosas con el ardruino por ejemplo: Pantalla oled, acelerómetro, botón y luz,   temperatura y humedád.

-Por último dibujamos en inkscape. ¿Qué es Inkscape?ARDUINO Sensor Kit - Bundle para alumnos a partir de la ESO

Día 4

En el tercer día,empezamos en grupos , desmontamos la torre del ordenador y mi grupo desmonto una pieza que nos costó volver a ponerla .Luego nos pusimos en parejas y cogimos el sensor kit ,pusimos frases en la pantalla del sensor kit,pusimos el acelerómetro,utilizamos el botón para encender una lucecita y medimos la temperatura y la humedad, yo me lié un poco pero bueno y entramos en inkscape que sirve para dibujar y este a sido mi día .

Día 4

  1. Llegamos a clase y encendimos el ordenador, pusimos las claves, etc…
  2. Nos explicaron las partes del ordenador y vimos como es una torre por dentro.
  3. Nos dieron (por parejas) un «Arduino» y el «Arduino sensor kit» y con el hicimos que una luz se encendiera al pulsar un botón, que en la pantalla oled del sensor kit apareciera letras que ponían lo que quisiéramos, probamos un acelerómetro y también medía la temperatura y la humedad.
  4. Después nos fuimos al recreo y jugamos al quema y mi equipo ganó las dos partidas.
  5.  Seguimos un poquito más con «Arduino» y probamos «Inkscape» (Que es un programa para dibujar) nos dibujamos a nosotros mismos.
  6. Nos dejaron tiempo libre para jugar a shell shockers para practicar para el torneo.
  7. Me fui a casa

Día 4

Hola, buenos días hoy os voy a contar lo que hice en el día 4.Al llegar estuvimos hasta las 9:05 en el patio, nos subieron y estuvimos encendiendo los ordenadores y cogiendo las cosas.Como todos los días el profesor nos mando a hacer el día 3, en el día 3 no escribí tanto porque no tenia ganas.Al terminar el profesor nos explico lo que era una micro bit para que servia etc etc etc.y luego nos dio un set donde venia la micro bit unas pinzas extrañas y una guiá, luego nos dijo que teníamos que meternos en una aplicación llamada makecode para programar la micro bit(yo en el colegio ya la había utilizada)una vez en la pagina el profesor nos mando ha hacer unas programaciones(una programación la saque del classroom de robótica de mi colegios) el profesor nos dijo que en el día 5 meteríamos la micro bit programada en el robot.A las 11:30 nos bajamos al recreo y a las 12:00 nos subimos a clases para seguir con la micro bit.El profesor nos dijo que teníamos que programar la micro bit a nuestro estilo pero en el grupo(las niñas de mi grupo se pelearon con el niño porque lo estaba supuestamente haciendo solo)yo tuve la idea de hacer el podómetro .Se lo enseñamos y al terminar jugamos a juegos y así termina el día 4.

 

¡¡¡FIN y hasta el día 5!!!

Día 4

El tercer día lo comenzamos escribiendo en el blog .Después hicimos grupos y teníamos que desmontar la torre y luego volver a montarlo cuando yo me iba a jugar con el ordenado porque ya lo habíamos vuelto a montar pero justo cuando iba a encender la pantalla ya se había acabado el tiempo después hicimos cosas con un arduino sensor por ejemplo teníamos que hacer que una luz se encendiese una luz que lo que escribíamos apareciese en una mini pantalla y otra cosa en el que nos salia la temperatura y la altura despues hicimos una actividad llamada inkscape y teníamos que dibujarnos.

Día 4

Hola.

Primero llegamos a la clase y encendimos los ordenadores.

Después desmontamos la torre.

Luego hicimos Arduíno Sensor Kit.

Después hicimos Pantalla OLED.

Después vimos el Acelerómetro,botón y luz,temperatura y humedad.

Y por ultimo hicimos Inkscape.8,012 imágenes de Arduino - Imágenes, fotos y vectores de ...

Día 4

Lo hemos pasado súper bien 

hicimos el blog del miércoles y después nos explicaron las partes de un ordenador y nos dieron una torre rota para abrila y ver lo que había dentro.

nos dijeron como funcionaba el sensor kit y el arduino lo programamos para que el sensor kit hiciera cosas.

de 11:30 a 12:00 merendamos

Cuando volvimos a la clase terminamos lo del arduino y nos enseñaron Inkscape, nos dijeron si podíamos hacernos ha nosotros mismos y al final nos dieron tiempo libreComprar Arduino ? Todo de Arduino en nuestra tienda - Opencircuit