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UN DÍA CON LAS MICROBITS

Al llegar al campamento escribimos la entrada del día anterior y cuando acabamos nos expusieron una presentación sobre las micro bits y, con una página web empezamos a programar las micro bits.

Empezamos poniendo nuestra inicial parpadeando, después nuestro nombre y apellido en cadena, también hicimos una cuenta atrás y al final de esa cuenta había una bomba, la cual explotaba. Usamos también los botones, esto quiere decir que si pulsabas A te aparecía una cosa, si pulsabas B, otra y A+B otra cosa diferente. Los sensores, los cuales podían medir la temperatura media y la luz. Los botones también los podíamos usar para pintar (A+B) y girando con A o B. Programamos también la micro bit para poder cambiar la intensidad de la luz de la pantalla. Hicimos melodías, encendimos una bombilla, hicimos una especie de walkie-talkie para poder mandar «mensajes» a la micro bit de un compañero/a/e. Por ultimo hicimos unas votaciones con las micro bits.

Para terminar la clase hicimos un kahoot sobre las micro bits, y luego uno de cultura general.

Dia 4

Miguel nos enseño lo que eran las partes del ordenador

 

 

Despues  fuimos al recreo y despues del recreo jugamos a un juego

Al final Miguel nos enseño como crear un laberinto en scretch

Me encanto este dia 🙂

DÍA 4: CON MICROBITS

Hoy hemos llegado a clase y lo primero que hemos hecho ha sido escribir en nuestro diario y después nos han repartido unas microbits que son como unas plaquitas electrónicas con leds y botones.

microbit (@codergirlslol) | TwitterEurope Code Week

Las hemos programado para que salgan imágenes en los leds y que tengan animaciones.

Microbit Python Projects

después hemos utilizado unos leds conectados a cables con boca de cocodrilo

Definición de led DIP -Visual Led

Depués hemos hecho una radio entre dos y después un juego de votación con el programa:

Micro:bit Educational Foundation | micro:bit

 

DÍA: 4

Hoy hemos hecho un montón de cosas. En primer lugar nos dijeron que hiciésemos el blog, y lo hicimos. luego nos tiramos con el microbit toda la clase y con el hicimos  un montón de cosas un corazón latiendo, pintamos, hicimos formas, un juego y en último lugar nos mandamos mensajes y a partir de esa base hicimos votos  sobre la edad del profesor.Al final encendimos una bombilla con el.

Qué es micro:bit? - 330ohmsSUS CARACTERÍSTICAS SON 25 LEDS PROGRAMABLES

3 BOTONES PROGRAMABLES

ALTAVOZ Y MICRÓFONO

 

4 DÍA EN EL CAMPUS

Hoy como todos los días al llegar hemos escrito el blog.

Luego hemos estado aprendiendo a usar los microbits,y posteriormente a usar los botones del microbit,lo que son los let,los sensores,aprendimos a usar iconos,a hacer canciones,a escribir texto y transmitir los mensajes por radio y por ultimo a hacer una votación.

Después salimos al recreo y empezamos a hacer cosas acrobáticas y después jugamos a un juego.

Finalmente seguimos con los microbits e hicimos un kahoot sobre lo que habíamos aprendido.

Y luego ¡¡¡rato libreee!!!

 

Día 4

Hoy hemos estado terminando y cambiando algunas cosas del Simon Dice. Los tapones eran para crear la Makey Makey y poder jugar al Simon Dice, y también a muchos juegos más entre ellos el Geometry Dash, el Flappy Bird, el Moto X3M y muchos más. También decoramos la Makey Makey, y en el patio jugamos a un juego que consistía en tocarse las partes del cuerpo que nos dijera y cuando decía pegamento había que cogerlo.

Día 4

Hola!
Hoy el día ha sido divertido, hemos terminado el proyecto de Scrach de Simon Dice y hemos jugado con el en la placa Makey Makey. Creando un mando.
Cada uno hemos hecho un mando y lo hemos personalizado.
SÚPER GUAY!!!