El día 4 nos presentamos. Escribimos en el blog el día anterior. También hicimos Scratch: es un programa por bloques para hacer juegos, cuentos y muchas cosas más. Hicimos dos grupos: uno más avanzado y otro menos. Los menos hicieron el gato volador y los más avanzados hicieron las tarjetas más difíciles de videojuegos. El que más me gustó fue el de girar la cara era muy divertido.
Escribimos de nuevo en el blog y escribimos todo lo que hicimos el día anterior.
Después aprendimos scratch y aprendimos que scratch es un lenguaje de programación por bloques.
Nos enseñaron que en scratch cada bloque tiene su color por ejemplo.
El color azul era movimiento y servía para moverse.
El color morado era apariencia y servía para las apariencias.
El color rosa era sonido y servía para hacer sonidos.
El color mostaza era eventos y servía para hacer funcionar los demás bloques.
El color calabaza era control y servía para controlar los bloques.
El color azul agua era sensores y servía para hacer sensores y hacerlos funcionar.
El color naranja era variable y servía para variar los bloques.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ MAÑANA SERA UN GRAN DÍA !!!!!!!!!!
SE ME OLVIDABA ¡¡¡¡¡¡ NOS LO PASAREMOS MUY BIEN !!!!!!
El día cuatro ha sido super guay, hemos diseñado un modelo 3D para un llavero. Había 4 modelos y varios colores como el azul. Visitamos el bibliomaker, hicimos la entrada del block del día 3 y lo que mas me gustaron fueron los retos con microbit, como el comecocos, piedra papel o tijeras, brújula, sensores de temperatura o el contador.
Y asi acaba el día 4.
1. Ayer aprendimos sobre un lenguaje de programación que se llama scratch: se utiliza con bloques y se pueden hacer juegos .
2. Hay gente que ha seguido al profe el gato volador, y a algunas personas le han dado tarjetas y otros tienen su propia cuenta, ¿¡a que es increíble!?.
3. Y lo mejor trrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr en el tiempo libre……………………….. poki.
Ayer hicimos micro bit (la placa). Estuvo guay porque en make code no encontrabamos los comandos y nos liabamos.
Luego hicimos mecanografía con edclub y con tux typing. En el recreo comimos en la cafetería, invitó Iván. Después del recreo fuimos al bibliomaker del edificio principal de la Escuela. Estuvimos haciendo blog y después nos fuimos a casa.
PD: hacia mucho calor en el patio, era….. ¡insoportaaaaaaaaaaaaaaaaaaaable!
Ayer aprendimos a usar Scratch, hicimos un videojuego que se llama el Gato Volador y cada bloque tenía su color. Azul claro es movimiento, el morado es apariencia, rosa es sonido, mostaza es eventos, naranja calabaza es control, azul agua es sensores, verde claro es operadores y naranja es variable.
Ayer nos presentamos y vimos imágenes. Después, aprendimos a usar Scratch y nos enseñaron los colores de cada bloque: el azul claro, movimiento, morado; sonido amarillo, eventos; calabaza:control; azul agua :sensores; verde, operadores; y naranja, variable. Creamos nuestro propio juego de un gato volador.
Ayer hicimos un modelo 3D que son como las instrucciones de como imprimir el modelo 3D. Nuestro modelo se trataba de un llavero con nuestro nombre. Había cuatro tipos y muchos colores como amarillo y morado.
Despues visitamos el bibliomaker que es una sala llena de impresora 3D como la A1mini.
Al final hicimos retos con microbit: una placa con varios sensores y leds.
Ayer aprendimos scratch que es un lenguaje de programación por bloques .Luego nos fuimos al recreo. después segumos haciendo juegos con Scratch y, en el tiempo libre, jugamos a poki.
Ayer empezamos escribiendo el blog despues estuvimos trabajando con edublocks a continuación estuvimos con phyton haciendo sumas ,conversaciones tambien a que escogiera un número aleatorio…etc
después con processing y por último con un juego de música con ia.
