Primero aprendimos lo que es scratch que es una programación por bloques y que con scratch se puede hacer muchos proyectos. Yo ya llevo desde los 7 años haciendo
scratch y es muy divertido. Yo no sabía como se hacía un videojuego con scratch y de paso me recordaron algunas cosas. Me lo pasé muy bien. Y así ya puedo seguir
publicando las cosas que hago con las personas que vean scratch.
Como siempre hemos escrito en el blog lo que hicimos el día anterior .También aprendimos a programar con Scratch que es un lenguaje de programación
por bloques y creé un videojuego en el que una pelota iba rebotando por las paredes y no podía tocar el suelo porque sino, perdías una vida y tenías que
evitar que la pelota tocara el suelo con una barra de pan.
Ayer escribimos en el blg,usamos edublocks para programar y usamos phyton para dibujar con comandos.Usamos procesing para procesar y utilizamos juegos ia para hacer que un muñeco baile y ju8gamos shell shockers
Nos lo pasamos muy bien lo primero que hicimos fue diseñar un modelo 3d para un llavero en el que ponía nuestro nombre .
Había 4 tipos y varios colores para elegir, después visitamos la bibliomaker. Despues hicimos la entrada al blog, hicimos varios retos en equipo sobre la microbit y fue muy divertido después tuvimos tiempo libre como todos los días y por último nos fuimos a casa🏠️.
Ayer empezamos escribiendo el blog después nos metimos edublocks con phyton :suma,numero aleatorio,dado y conversación,después nos metimos en una aplicación en processing : un cuadrado que se movía,círculos de colores y manchas de fuego y por ultimo jugamos IA bailar =Mixand Move.
Ayer el día fue completo.
Hola chat, ayer empezamos escribiendo el blog como todos los días. Después programamos en edublocks con Python, en este hicimos sumas, que eligiera un número aleatorio, una lista desde un número a otro, un dado, y que hiciera preguntas. Y seguimos con un juego raro de IA de hacer que un personaje bailara, llamado mix and move.
Luego fuimos al recreo y Jose me dejó irme con los pequeños a pintar a Tux.
Ayer diseñamos un llavero en 3D después nos dividimos en grupos para ir al bibliomaker habia un monton de cosas 3D y nos regalaron una ranita y mientras el otro grupo escribía en el blog y los profes nos dieron retos para programar a la microbit nos dieron estos retos: comecocos, piedra, papel y tijera ,contador, sensores de temperatura, brújula, esquivar enemigos, y encontrar enemigos luego jugue a poki y me fui a mi casa.
Ayer empezamos escribiendo el blog como de costumbre. Más tarde estuvimos en edublocks dónde nos metimos en Phyton 3, ahí podíamos hacer sumas, un número aleatorio, entre otros.
Luego fuimos al recreo y al subir a clase continuamos con edublocks hasta ponernos con processing, en processing podíamos hacer que un cuadrado se moviese o que apareciesen círculos de colores sin parar. Por último estuvimos usando Make & Move, dónde usábamos a nuestros personajes elegidos con el código
de la música elegida.
Ayer aprendimos a utilizar SCRATCH, una web de programación por bloques.
Donde se pueden hacer VIDEOJUEGOS.
Apuntamos los códigos de colores (que son con los que se programaban los videojuegos)
y sus significados, que son los siguientes:
morado oscuro=apariencia, rosa=sonido, mostaza=eventos, naranja calabaza=control,
azul=sensores, verde=operadores y naranja (normal)=variable.
También escribimos de nuevo en el blog (lo hacemos todos los días).
Y al final nos dejaron un mogollón de tiempo de juego libre.
Primero por la mañana estuvímos diseñando un modelo 3D para un llavero en el que aparecía nuestro nombre y de fondo un color. También nos dieron a elegir 4 tipos de colores tanto para la letra del llavero y para el fondo, yo elegí 1 para la letra Blanco y para el fondo Negro. Estuvímos visitando la Bibliomaker. Escribímos lo que hicimos el día de anteayer en el blog y nos dieron algunos cuantos de retos con Microbit, aunque de vez en cuando fallaba un poco.
