Para empezar aprendimos a dibujar con scratch mediante programación. Hicimos un cuadrado con una escoba.

Después un fondo personalizado, una hoja, para que la pudiera comer un bicho.

Después dibujamos un Sprite.

Programamos nuestro Sprite con distintos disfraces para realizar una animación.

Al final, nuesstro bicho se comía la hoja.

Tras el descanso, trabajamos con Micro:bit.

Programamos la inicial de nuestro nombre e imagenes para ver en los leds da la placa.

Por último, utilizamos el acelerómetro para programar un dado y aprender a generar datos aleatorios. Incluimos una musica para que sea más divertido.

Cuando llegamos a clase escribimos en el blog lo que hicimos ayer.

Después le dimos ordenes a un robot para que se moviera hacía: alante, atrás y a los lados.

A continuación hicimos una presentación con lo que hemos hecho todos los días.+

Hicimos dos juegos, el kahoot!, agar.io.

Cuando llegamos a clase escribimos en el blog y después programamos un muñeco que se moviera con las teclas con Sprites.

Después hicimos en Scratch un videoguego en el que estas en la tierra y tienes que sacar una pelota sin tocar el metal.

Después aprendimos a utilizar impress con diapositivas.

Cuando llegamos a la clase escribimos en el blog lo que hicimos el día anterior.

Después vimos que las redes sociales no son seguras, por eso no hay que poner los datos importantes como: donde vives, tu cuenta bancaria… en Youtube, Twitter, Facebook…

Después hicimos una peonza con dos discos y una canica, a continuación lo decoramos y descansamos.

 

Para empezar, escribimos en el blog lo que hicimos en el blog lo que se aprendio en el día anterior.

Después vvimos la diferencia entre sofware y el hardeware.

Vimos las partes que componen un ordenador, qué son los periféricos, como las pantallas e ipresoras y los periféricos de entrada y salida.

Después vimos las partes de un ordenador al desmontarlo, vimos una torre y un portátil.

Por ultimo programamos en Scratch un traductor en un apartado aparte en el que había extensiones.

Al empezar, escribimos en el blog lo que hicimos el día anterior.

Después aprendimos a programar, programamos mediante bloques de código.

En scratch programamos una conversación para aprender a usar mensajes.

Después conseguimos que nuestro personaje se moviera, los personajes en Scratch se llaman sprites.

Programamos que nuestros personajes se movieran solos.

Por último los movimos siguiendo el puntero del ratón, y el último personaje persiguiera a nuestro personaje principal.

Nosotros solos programamos un evento final de partida cuando nos pillaba, y cada uno lo personalizó.

Lo primero que hicimos fue aprender la diferencia entre un navegador y un buscador.

Aprendimos a buscar imagenes mediante filtros, por tamaño, por uso, por color.

Después vimos que las imagenese hechas con pixeles.

Coloreamos a Tux en Pinta mediante capas.

Después aprendimos lo que es el Pixel Art e hicimos un dibujo sobreu cuadricula.

Para acabar, hicimos una animación con Tupi para hacer un video.