Categoría: 2 – Benjamines

nivel 4 , liada de ordenadores

Para empezaraprendimos lo que es software y el hardware.

Aprendimos lo que son los ordenadores ,perifericos  etc y desmontamos ordenadores de torre y portatil

ycimos una videollamada y lla esta nada mas os contare cosas no interesantes  para rellenar bueno sabiais

queeeeee… soy un humano ¿no verdad ? ¡no soy un bot ! es super interesante gracias a esto supere a las

mas de 50 palabras chaooooo

Mi 4º día

Para empezar, vimos la diferencia entre Hardware y Software. A continuación vimos las partes de un ordenador y sus periféricos, y también desmontamos un ordenador portátil.

Después del recreo hicimos una videollamada entre toda la clase por Jitsi, aunque no se escuchaba bien (y yo creé la videollamada).

Por último, hicimos un piano en Scratch y trabajamos con audio y música aunque no pudierámos escuchar los sonidos.

¡Hasta mañana!                            🙂                     😉            🙂

Día 4

Para empezar vimos la diferencia entre Hadware y software.

 

Vimos las partes de un ordenador y sus periféricos, y desmontamos una torre y parte de un ordenador portátil.

 

Despues del descanso realizamos una videollamada en clase.

 

Por último trabajamoscon audio y música en scratch.

Día 4

Primero vimos la diferencia entre hardware y software, después vimos un ordenador con su torre por dentro.

 

Después del descanso aprendimos a hacer una videollamada con jitsi. y para terminar trabajamos con audio y musica en scratch.

 

Dia 4!

1º-Vimos las diferencias de Software y Harwar

2º-Vimos las partes de un ordenador y sus perifericos

3º-¡DESMONTAMOS PARTES DE UN ORDENADOR Y UNA TORRE!

4º-Realizamos una video llamada con «meet.jit.si»

5º-Y trabajamos con musica en Scratch

MI TERCER DÍA

Ayer aprendimos a programar por bloques usando la aplicación Scratch. Allí programamos una conversación, añadimos el fondo y varios Sprites, que son los personajes en 2D.  También programamos unas animaciones.

Más tarde programamos movimientos automáticos y rebotes.

También manejamos nuestro personaje (el mío era un perro y un tiburón más tarde).

Y por último programamos un Sprite (mi tiburón) que perseguía al protagonista (en mi caso, el perro) de nuestro juego.

Y aunque lo que voy a contar a continuación no tiene nada que ver con el trabajo de ayer, el 20campus006 y yo escribimos unos episodios súper molones.

 

Éstos son  mis personajes: Fluffly y Shark Maléfico