hoy hemos aprendido sobre q es la robotica, y cosas asi la verdad q ha sido supeerr interesante. despues hemos programado un robot q no me acuerdo el nombre, y hemos hecho circuitos por parejas con el. luego hemos empezado a hacer un videojuego en scratch de mario bros, pero solo hemos puesto en fondo y hemos hecho q mario ande y salte. 
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día 4
Hoy por la mañana hemos estado aprendiendo sobre robotica algunos nombres de robots para que sirven, que es la inteligencia artificial y hemos aprendido la rabia que nos dan los humanoides porque a los humanos no nos gusta que los robots sean casi identicos a nosotros.
Despues del recreo hemos intentado hacer el escornabot pero no le apetecio funcionar la parte de programarlo, pero como si se movian y tal hemos hecho en parejas un circuito para que lo realice y tal, y luego ya al final hemos empezado a hacer el juego de supermario en Scratch.
Día 3
Dia 3
alempezar escibimos en el blog lo ce icimose dia anterior despues aprendimos a programar pfrogramamos mediante bloques de código.En scrach icimos nuestra combersacion
despues consegimos que nuestro personaje se moviera los personajes de scrach se llaman sprites
programamos que nuestros personajes se movieran solos
por ultimo los movimos sigiendo el puntero del raton y el ultimo personaje seguia a nuestro personaje principal
nosotros solos programamos un ebento de fin de partida cuando nos pillaban i cada uno lo personalizó
dia3
Al enpezar,escribimos en un blog lo que hozimosque hizimos el dia anterior .
Despues aprendimosa progamar ,programamos mediantes de bloques de codigo.
En scrk programamosuna conversacion para aprender a usar mensajes .
Despues conseguimos que nuestro personaje se moviera en scrck se llaman
sprites.
Programamos que nuestros personajes se movieran solos.
Por ultimo los movimientos suiguieron suiguiendo el puntero del raton , y el ultimo personaje seguia a nuestro personaje principal
Nosotros solo programamos un evento de final de partida coando nos pillaba , y cada uno lo personalizo
Dia 3
Dia 3
Al empezar ,escribimos en el blog lo qjue hicimos el dia anterior .
Después aprendimos a programar, programamos mediantes de bloques de código.
En scratch programamos una conversación para aprender a usar mensages.
Después conseguimos que nuestro personage se moviera, los personagesen escratch se llaman esprites.
Programamos que nuestro personage se movieran, solos.
Por ultimo los mmovimos siguiendo el puntero del ratón, y el ultimo personaje perseguia a nuestropersonage principal.
Nosotros solos progamamos un evento de final de partida cuando nos pillaba y cada uno lo personalizó.
Día 3
Al empezar, escribimos en el blog lo que hicimos el día anterior.
Despúes aprendimos a programar, programamos mediante bloques de código.
En Scrath programamos una combersación para aprender a usar mensajes.
Después conseguimos que nuestros personajes se movieran solos.
Por último los movimos siguiendo el puntero del ratón, y el último personaje perseguía a nuestro
personaje principal.
Nosotros solos programamos un evento de final de partida cuando nos pillaba, y cada uno lo
personalizó.
Fue supér divertido
Tercer día en el campus
Tercer día en el campus
Al empezar escribimos en el blog lo que hicimos ayer .
Después aprendimos ha programar , programamos con bloques de código .
En srcatch programamos una conversación para aprender a usar mensajes .
Después conseguimos que nuestro personaje se moviera, los personajes en srcatch se llaman
sprites.
Programamos que nuestros personajes se movieran solos .
Por último los movimos siguiendo el puntero del ratón , y el último personaje perseguía a nuestro personaje principal .
Nosotros solos programamos un evento de final de partida cuando nos pillaba , cada uno lo personalizó.
día 3
Al empezar ,escribimos en el blog loque hicimos en el blog lo que hicimos el día anterior.
Despues aprendimos a brogramar,programamos mediante bloques de codigos.
En Scratch programamos una comversación para aprender a usar mensajes.
Después consegimos que nuestro personaje se moviera ,los personajes en Scratch se llama sprinter .
Programamos que nuestropersonague se moviera .
Por último los movimos sigiendo el puntero del rató, y el ultimo personage perseguía a nuestro personage principal .
Nosotros solos programamos un evento definal de partida cuando pillaba ,y cada uno los personalizamos.
Día 3
Al empezar, escribimos en el blog lo que hicimos el día anterior.
Después aprendimos a programar, progamamos mediantes de bloque de código.
En Scratch progamamos una conversación para aprender a usar mensajes.
Después conseguimos que nuestro personaje se moviera, los personajes en Scratch se llamaban sprites.
Programamos que nuestro personaje se movieran solos.
Por últimolos movimos siguiendo el puntero del raton, y el último personaje perseguía a nuestro personaje principal.
Nosotros solos programamos un evento de final de partida cuando nos pillaba, y cada uno lo personalizó
Día3.
Al empezar,escribimos en el blog lo que hicimos el martes.
También Miguel nos enseño a programar un videojuego en scrach e hicimos que el murcielago se
moviera solo.
También programamos a otro muñeco para que persiguiera al Murcielago y cada vez que le tocaba a el Murcielago decia:HAS PERDIDO.