Ayer comenzamos como siempre escribiendo el blog.
Después, estuvimos usando Edublock un rato, programándolo con códigos para que fuera un dado, una calculadora o que nos diera conversación.
Luego, utilizamos Processing para hacer un cuadrado, círculos de colores o fuego.
Y por último, jugamos a crea un personaje que baile con IA con Mix and move.
FIN DEL DÍA 4.
En este día, nos dedicamos sobretodo a la programación. Lo primero que hicimos fue escribir el blog como todas las mañanas. Luego empezamos con una página de programación que se llama Edublocks, en esta web se utilizaba Python (para programar). Con esta web hicimos muchas cosas como hacer sumas, que el programa te dijera un número aleatorio, hacer un dado y hasta una conversación, todo esto con programación. Más tarde estuvimos utilizando una web llamada Processing, también de programación. Con esta web pudimos realizar un cuadrado, partículas de fuego, círculos de colores, entre otras muchas cosas. Por último, estuvimos jugando a un juego de crear tu propio bailarín, con ayuda de la IA, también pudimos utilizar una canción que nos gustase del programa. ¡Súper entretenido!
El cuarto día del campus, como todas las mañanas escribimos en el blog lo del día anterior. Después, estuvimos programando con Edublocks. Luego usamos Phyton, otra web para programar, con esto programamos sumas, números aleatorios, conversaciones… También usamos Procesing que es otro tipo de programación pero en vez de ser por bloques, es por texto. Por último estuvimos diseñando personajes y los bailes que tenían que realizar con un juego de IA.
Pues ayer lo primero que hicimos fue diseñar un modelo 3D de un llavero para la impresora 3D y después escribimos en el blog.
Luego nos dieron tiempo libre hasta que empezara el patio algunos hacían Scratch, otros Poki y otros Youtube.
Llegó el patio, merendamos, subimos y hicimos los retos de microbit que eran el comecocos, piedra, papel, tijeras, etc.
Tuvimos un poco de tiempo libre y nos fuimos a casa
Ayer diseñamos nuestro llavero en 3D. Había 4 tipos y varios colores que elegir.
Visitamos el Bibliomaker que tenia muchas cosas en 3D. Descubrí que con impresoras 3D puedes imprimir coches funcionales o también puedes imprimir hasta casas!!!
Hicimos retos con microbit pero una compañera nos agobiaba a M y a mi.
También hicimos cosas con Scratch yo estuve rediseñando mi videojuego de doritos espaciales.
Hoy hemos empezado el dia haciendo el blog como todos los dias.
Despues, utilizamos edublocks que es programar con codigos.
A continuacion utilizamos procesing y un juego de ia que era hacer musica.
Ayer hicimos pocas cosas. Primero hicimos el blog y al acabar jugamos juegos . Luego programamos python en edublocks unos ejemplos fueron un mensaje que decía hola,un dado aleatorio y una suma. Después continuamos con Processing en el cual hicimos formas geométricas y yo hice un videojuego como el de redball. Por último jugamos a un juego en el cual la ia nos ayudaba a hacer un juego haciéndonos los personajes y código. Para acabar jugamos a shell shockers la mayoría y yo conseguí una racha de 4 kills, y a las dos y veinte me recogió mi padre y me fui.
Ayer, primero, como siempre, empezamos escribiendo en el blog lo que hicimos anteayer, después, nos metimos en edublocks para después programar con phyton, que hicimos una suma, un número aleatorio, un dado y una conversación con el ordenador. Después nos metimos en processing para dibujar programando, haciendo un cuadrado, unos círculos de colores o unas manchas de fuego, y por ultimo hicimos un juego de bailar y hacer música con IA que se llamaba Mix and Move.
En el día 4 antes de entrar , como todos los días nos llaman y nos vamos a las clases.
Dentro de clase el monitor nos dijo que teníamos que hacer un blog explicando que hicimos el día de ayer, cuando terminamos teníamos tiempo libre para jugar y mucho mas.
Para empezar trabajamos con Edublocks y dentro de este progamamos con phyton donde hacíamos que con un código que el profesor nos pasaba podíamos hacer una especie de calculadora, nos podía dar un número aleatorio o tener una conversación. Processing es otra herramienta con la que trabajamos que consistía en crear mediante un código figuras como un círculo, un cuadrado… y por último para acabar el día trabajamos con un juego con IA donde podíamos crear un animal que bailaba.
Al final de la clase, en los últimos 30 minutos nos dió tiempo libre para poder jugar con el ordenador.
Empezamos el día haciendo el blog como siempre , lo hice bien.
Después jugamos edublocks, phyton y proccessing donde hicimos sumas, número aleatorio e incluso una conversación
Posteriormente jugamos mix and move, un juego donde el personaje que elijas lo tienes que programar para que baile.
