DÍA 7

Ayer, al llegar a la clase y como todos los días nos presentamos y escribimos en el blog, teníamos que escribir  50, 100 o mas de 100 y yo escribí 51. Después hicimos un repaso de programación con Scratch e hicimos unas tarjetas muy divertidas por parejas, como por ejemplo un cohete que volaba. Luego hicimos Makey Makey que es una placa que puede conducir la electricidad y puede usarse como las teclas del teclado y el ratón. Probamos a usar una cáscara de plátano y funcionaba, pero con un trozo de papel o de plástico no funciona.

Día 7

Ayer nos presentamos como siempre y escribimos en el blog y yo hice 40 y algo palabras y el profe nos dio tarjetas y me tocó programar con Lucas y nos dio una placa makey makey y estaba muy chulo porque se podía conectar a un plátano, a un papel de aluminio e incluso a un meteorito!!

Día 7

Hola soy Lara y os presentaré lo que hicimos ayer. Ayer, escribimos en el blog como todos los días. Después, nos dieron unas tarjetas para hacer juegos e historias en Scratch. Como siempre bajamos al recreo y nos divertimos mucho, fue un día muy emocionante. Luego, nos dieron la placa Makey Makey, nuestros mejores profes, o sea, la seño Laura y el profe Antonio, nos enseñaron muy bien lo que era la placa Makey Makey y las partes de la placa. Hicimos tres experimentos: uno con una cáscara de plátano, otro con papel aluminio y otro con meteorito puro.

 

Día 7 Alevines 66

Empezamos el día con una integración grupal, para poder aperendernos los nombres de los copañeros de clase, de esta manera bajamos al patio para jugar a 2 juegos que pertenecían a la integración grupal, aquellos juegos fueron: «El pueblo duerme» o «los lobos «y además al «quema».Al terminar subimos a la sala con ordenadores para realizar el blog , al terminar el blog, experimentamos con el programa de Scratch.REalizamos y aprendimos distintas actividades, como por ejemplo el cambio de color de un personaje,que un  personaje pudiera volar y que además pudiera altyernar de disfrazes.Cuando terminamos de experimentar con Scratch, trabajamos con Machine Learning,lo entrenamos para reconocer texto.En realidad entrenamos a la IA de la web para detectar números, y reconocer imágenes.Para finalizar terminamsos con tiempo libre para descansar de todas las actividades realizadas durante  el día.

Scratch • cristic    Los hombres lobo': dónde ver y tráiler de la adaptación del célebre juego  de mesa 'Pueblo duerme'        Qué es Machine Learning - Definición, significado y para qué sirve

DÍA 7

Hoy antes de subirnos a clase teníamos que esperar a los compañeros, en ese rato yo jugué al futbol, luego nos subimos a clase, nos presentamos de nuevo, después repasamos lo que hicimos ayer, encendimos los ordenadores abrimos y firefox y escribimos en el blog. Después estuvimos jugando a scratch que nos dieron tarjetas para hacer juegos solos o en parejas y nosotros creamos el juego PONG, luego nos bajamos al patio, yo como siempre estuve en la cafetería y me comí unas tortitas de jamón y un zumo, después nos subimos, donde aprendimos  a usar la  placa makey makey que la conectamos a scratch. Al final de la clase nos dejaron tiempo libre yo jugué al poki y a scratch donde le hice el nivel 4 a mi laberinto. Me lo pase muy bien.

día7

Ayer  estuvimos haciendo el blog,  también mientras los demás terminaban  pues yo hice piskel  y después  el  profe     estuvo explicando  una cosa súper interesante, la placa makey makey y  después el profe estuvo explicando scratch  y nos dio unas tarjetas para programar y poníamos lo que pone  en las tarjetas y lo hacían los personajes.  En el tiempo libre  estuvimos haciendo piskel o poki.

Día 7

Ayer nos presentamos como todos los días, luego repasamos lo que hicimos el día anterior y lo escribimos en el blog. Después aprendimos a usar la placa Makey Makey. Vimos como funcionaba con una cáscara de plátano y ¡con un meteorito! También hicimos un piano con los cables de caimán. Me lo pasé genial.

Día 7. Campus 72

Lo primero que hicimos fue una integración grupal, lo que hicimos fue: El pueblo duerme y el quema. Luego nos subimos a la clase y recordamos todos los nombres, después,

nos bajamos al recreo. Al llegar del recreo hicimos el blog. Cuando terminamos nos dieron unos cuantos códigos para programar Scratch como: cambiar el collor del gato,

hacer que vuele, alternar su disfraz…  Cuando lo terminamos, hicimos Machine Learning, una página web para que una Inteligencia artificial intente detectar números que

dibujas tú mismo, entrenar la IA, reconocer los dibujos… Al final de la clase nos pusimos a jugar al Shell Shokers en el tiempo libre.

Scratch | Scratch Foundation

DÍA 7

  Nos despertamos y fuimos al campamento de sofware libre y encendí el ordenador antes, lo siento mucho profe,  pero hoy también lo he encendido para escribir más. Nos presentamos  y yo me distraje escribiendo en el blog .Hicimos scratch con la placa  makey makey y fue súper divertido ¡A LUCIA Y A MI NOS DIERON UN JUEGO SÚPER GUAY¡ Sois los mejores profes  

Día 7

Ayer llegamos y nos presentamos con todos los compañeros y por fin encendimos el ordenador, escribimos en el blog y el profe nos dio unas tarjetas para hacer en Scratch. Yo la hice con Quique pero todavía no lo he terminado. Luego nos pusimos con makey makey, vimos que se podían hacer varias cosas y movimos la pantalla con una cáscara de plátano. Un día súper genial.