Categoría: Entradas 2020

MI TERCER DÍA

Ayer aprendimos a programar por bloques usando la aplicación Scratch. Allí programamos una conversación, añadimos el fondo y varios Sprites, que son los personajes en 2D.  También programamos unas animaciones.

Más tarde programamos movimientos automáticos y rebotes.

También manejamos nuestro personaje (el mío era un perro y un tiburón más tarde).

Y por último programamos un Sprite (mi tiburón) que perseguía al protagonista (en mi caso, el perro) de nuestro juego.

Y aunque lo que voy a contar a continuación no tiene nada que ver con el trabajo de ayer, el 20campus006 y yo escribimos unos episodios súper molones.

 

Éstos son  mis personajes: Fluffly y Shark Maléfico

El tercer día de campus.

Soy Lucía.

Ayer aprendimos aprendimos a programar bloques .Utilizamos Scratch.

En Scratch programamos una conversación . Añadimos un fondo y varios personajes en 2D,que se llaman Sprite.

Programamos una animación.

Acontinuación programamos movimientos automáticos y rebotes al tocar el borde.

Después manejamos el personaje ,con el teclado y con el ratón .

Por último programamos un Sprite que perseguía al protagonista de nuestro juego.

nivel 3 , scratch for the win

Antes de empezar una anecdota :  el profe estaba probando tupi (un programa de animacion) hice una animacion mientras el profe probaba todo y al guardarla me da error y perdi la animacion 🙁 fin de la anecdota.

luego hicimos programacion por bloques en scratch y teniamos que hacer una conversacion la mia acaba siendo mas que una conversacion. luego hicimos mas cosas de scratch como que un perrro se mueva solo despues que lo controlemos. y despues hicimos que lo persigamos

Este es una parte de uno de mis juegos

Estoy rellenando para las cien palabras ¡ hasta mañanaaa ! cien palabras lo hice 😉

DÍA 3 EN EL CAMPUS!!!

Hola soy Carmen, ayer aprendimos a programar por blolques en scratch.

En scratch programamos una conversación añadimos un fondo y personajes yo de personajes tenía a una alumna y una seño y estaban en un colegio en 2D, que se llaman Sprite.

Programamos varias animaciones.

Después programamos movimientos  automaticos y rebotes al tocar el borde.

Manejamos el perrito con el teclado y con el ratón

Por último, programamos un Sprite que perseguía al protagonista de nuestro juego.

Marta softwarlibre día3

Ayer aprendimos a programar  por los bloques.Utilizamos Scrtch.

En Scratch programamos una conversacion Añadimos fondos y personages en dos de . que se llaman Sprite.

programamos una animación.

A continuacion programamos movimientos automatico y rebotes al tocar el borde.

Por ultimo programamos un Sprite que perseguia al protagonista de nuestro juego.

 

3º día en el campus

Hola ayer aprendimos a programar por bloques, primero programamos conversaciones, yo por ejemplo lo hice de fútbol.

Luego programamos animaciones para que el personaje se moviera.

Luego hicimos que el personaje se moviera solo y que rebotara en los bordes. Fue muy gracioso

Tambien fue muy gracioso cuandolo pro gramamos para que siguiera el ratón porque si lo parabas se ponia a dar volteretas. También lo manejamos con el teclado .

y por ultimo hivimos que u personaje persiguiera al otro que lo manejabamos nosotros

Día tres en el campus

Ayer aprendimos a programar por bloques. Lo hicimos por Scratch.

 

En scratch programamos una combersacion. Añadimos un fondo y barios personajes 2D , que se llaman sprite.También programamos una animación.Aprendimos a programar mobimientos.

 

 

Día 3

Ayer tercer día del software Libre de la Universidad de Granada comenzamos con el editor de imagenes vectoriales inskape, en el editor de imagenes vectoriales inskape empezamos haciendo un pingüino demasiado raro. Más tarde hicimos un erizo que no  me salio muy aya (o como se diga). Luego dibuje a homer a nelson (los dos de los Simpson) y tambien al cara huevo de Wilirrex calvo. Y luego programamos un escarabajo con una pagina que se llama beetle blok y codebug.recien es miercoles.. y Mi Cansancio Se Nota Mas... - Futurama Fry ...