EL DÍA 2 CREAMOS NUESTRA CUENTA DE SCRATCH Y TAMBIÉN UTILIZAMOS PISKEL, YO HICE UN CHARMANDER Y UN CHARIZARD Y YO ME INVENTE UN PERSONAJE CON PISKEL TAMBIÉN CREAMOS LAS LICENCIAS TAMBIÉN APRENDIMOS CONTROL C Y CONTROL V TAMBIÉN UTILIZAMOS GIMP.

El día 2  fue muy chulo lo que más me gusto y lo que era más interesante para mi fue cuando nos enseñaron los comandos de la terminal,

luego también hicimos  «tux paint»,¡Me encantó!

que es una aplicación para pintar

Ángel Ortiz Martínez                                         Edad:12

Lo primero que hicimos fue encender los ordenadores y hacer el blog del día uno.Cuando lo terminamos seguimos con los pixelart ya que no los habíamos terminado.Después dimos un poco de teoría sobre los derechos de autor y los 4 tipos de creative commons.Fuimos al recreo y después del recreo seguimos con los pixelart y editamos una foto.Y por ultimo estuvimos aprendiendo sobre scratch.

Adrián Ortiz Martínez

Hemos estado haciendo pixel art con piskel y hemos empezado con scratch a explicarnos los bloques, personajes y escenarios. En pixel art hice unas frutitas muy bonitas para mi juego de scratch vimos las licencias como CC (Creative Commons) y algunos tipos de licencias de Copyright© … Nos divertimos un montón !!!

El primer día ha sido genial, primero, nos hemos presentado cada uno. Después, el profe nos ha estado explicando lo que vamos a hacer cada día, la verdad son cosas bastante interesantes. Luego, hemos empezado a jugar un juego que se llama Drawize (es parecido a Pinturillo). Aunque no había acertado ninguna porque no sabía poner tildes. Igualmente me lo he pasado bien.
Más tarde, a las 11:30 fuimos al recreo. al rato se fueron los demás grupos y nosotros nos quedamos para jugar al Pistolero, un ejercicio de integración.
Cuando volvimos a clase, estuvimos haciendo una animación con Paint 2D.
Por último nos han dado tiempo libre, yo he estado terminando mi animación y luego nos hemos ido.

1. Ayer hicimos primero una actividad de presentación diciendo nuestros nombres y lo que nos gusta y después hicimos un pistolero con los nombres. 
2. Después aprendimos trucos y atajos de teclado como control+alt+T para abrir la terminal.
3. Después aprendimos con un vídeo que es el software libre.
4. Después hicimos un drawize que es como el piturillo toda la clase.
5. Después usamos paint 2D para hacer una animación.

En este día aprendimos a hacer animaciones en Piskel, a editar fotos en Gimp, que era el copyright, los derechos de autor, los creative commons y sus tipos de licencias, lo que era scratch y un poco de sus códigos.

Hoy cuando hemos llegado lo primero que hemos hecho ha sido repartirnos por grupos en la sala de reuniones. Cuando hemos llegado a nuestra sala lo primero que hemos hecho ha sido ver la planificación de las dos semanas, después hemos visto lo que es el software libre. Para conocernos entre nosotros hemos hecho unos juegos de integración grupal. Después del recreo hemos subido de nuevo a la sala para hacer pencil 2D que es una aplicación que sirve para dibujar varias escenas que luego el programa junta unas con otras y crea vídeos con los dibujos que has hecho. Finalmente hemos jugado a shell shockers en el tiempo libre.

Ayer fue un día intenso y chulo.

Ayer hice dos animaciones de piskel.

Hice un snorlax y un creeper.

Nos enseñaron que era el copyright, los derechos de autor y el creative commons.

Y hicimos un poco de scratch y hice que un gato se moviera y una pelota de beisbol

Y hicimos gimp, to le quite los ojos a un gato (que pena por el gato)

 

Buenos días/tardes/noches a cualquiera que esté viendo esto.

Por fin es el primer día del campus de informática. Todo este verano aburrido que llevo ha valido la pena para este momento.

En el comienzo de esta aventura de la no me voy a olvidar, hemos empezado conociendo a nuestros profesores y monitor en el salón de actos y, en acto seguido, hemos ido a nuestra clase para conocer que, además de tener que madrugar por la mañana, me van a obligar a subir tres tramos de escalera cuando ni siquiera sé si estoy vivo.

Después de ver la primera presentación de powerpoint de muchas (con algún que otro meme que se ha colado en esta) que servía de introducción del campus, nos han explicado qué es el software libre y todo lo que conlleva este. Luego, nos han enseñado algunos atajos de teclado para ir mucho más rápido en el ordenador y depender menos del ratón. un ejemplo que facilita mucho las cosas es el Alt + Tab, que te permite cambiar entre las ventanas abiertas que tengas, algo muy útil que nos hace ahorrarnos el minimizar la página actual, encontrar la otra ventana y seleccionarla con el ratón.

Al acabar esto, fomentamos la interacción grupal jugando a drawize (una copia del pinturillo, pero libre) y enseñando nuestros «dotes» de pintura y dibujo.

Después de todas estas enseñanzas que, la verdad, no sé si se me van a olvidar la mitad el día siguiente, nos llevaron al patio en el que disfrutamos nuestro merecido recreo.

Al terminar el descanso, seguimos fomentando la interacción grupal intentando aprender los nombres de nuestros compañeros jugando al pistolero, en el que nos teníamos que poner en círculo y, al señalar a alguien el monitor, este se tenía que agachar para que comenzara el duelo entre las dos personas de sus extremos. El que dijera el nombre del otro antes, gana. Mientras que el otro estaba eliminado.

Al subir a la clase, nos mostraron un programa llamado pencil 2D, que sirve para hacer animaciones en 2D (no creo que sea en 3D). Estuve experimentando con ella para poder retomar un proyecto que estaba haciendo el año pasado.

En los últimos 20 minutos, nos dejaron hacer lo que queramos los ordenadores como jugar juegos o seguir con la animación que estábamos haciendo.

Me gustó mucho este día y espero con muchas ansias de ver que habrá en el siguiente (aunque nos lo hayan enseñado y no me acuerde).