Aprendimos a programar micro:bit. También nos enseñaron que tenía muchos sensores, también hicimos un corazón parpadeante y lo último hicimos tiempo libre podíamos hacer cosas que hemos hecho antes, yo ice poki y piskel y buscando imágenes.
día 05
aprendimos a programar Micro:bit el último día con micro:bit, teníamos una placa que tenía muchos sensores. Hicimos un corazón y salía en la placa el corazón y también hicimos nuestro nombre y salía también nuestro nombre.
Día 5
El día 5 repartimos los premios de las encuestas (Quede primero en adivinación con Carlos) después fuimos al bibliomaker hicimos juegos con cutebot para conseguir tux puntos, hicimos las presentaciones de la otra semana y al final tuvimos tiempo libre
Día 5. Campus 72 Alevín.
Al empezar, camo todos los días, hicimos el blog de lo que hicimos el día anterior. Luego empezamos con el proyecto, que consiste en que tienes que hacer un tiovivo que
funcione con motor. Después nos pusimos con Code.org, para nosotros crear música y un baile para un personaje. En Procesing teníamos que copiar y pegar un código para
hacer una especie de dibujo. Luego nos pusimos con Piskel para hacer un gif pixelado. Al final nos pusimos con Pencilcode, teníamos que hacer un código para que una tortuga
haga dibujos. Al terminar nos pusimos a jugar al Shell Sokers.
Día 5
En el día cinco 5 repartimos los premios de las encuestas que hicimos en el día cuatro 4 ademas mi pareja y yo quedamos en segundo lugar.
Fuimos a la BiblioMaker donde vimos varias figuras 3D muy chulas tambien programamos CuteBots para que andase y se parara si hubiera algo delante y por ultimo hicimos las presentaciones.
DÍa 5, alevines, 86
El viernes empezamos haciendo el blog (como siempre). Luego vimos un vídeo de como hacer nuestro proyecto, que consistía en hacer un tiovivo con materiales de la caja de manualidades, además de tapones que nos los trajimos de casa; las pilas y el motor nos lo dieron los monitores. Seguidamente programamos en code.org, una web donde puedes programar con tu propia canción y tu propio baile, además de tu propio personaje. Después del recreo trabajamos con processing que mediante códigos hacíamos dibujos. Más trade, hicimos Piskel, que hicimos dibujos dibujando sobre píxeles haciendo el dibujo que queramos, que después si queríamos podiamos hacer varios y hacer un gif.Hicimos pencilcode que era totalmente un infierno, no me salía nada, consistía en que la tortuga haga lo que le digamos mediante códigos. Finalmente hicimos nuestro proyecto, que me lo dejé a medias y espero que hoy lo termine.
Día 5 (102 Alevín)
Al empezar el día 5 nos pusimos a hacer el blog del día anterior y al terminar nos dejaron jugar a Shell Shockers (isi clap).
Después, trajímos unos tapones de botella para hacer un proyecto parecido a un tío vivo, pero como eramos muchos lo hicieron primero los de la otra parte de la clase.
Pero mientras esperábamos a que los demás terminaran estuvimos probando algunas webs como Code.org que sirve para crear música, Pencilcode, y Piskel para poder dibujar.
Luego nos fuimos al recreo y obviamente que jugamos al quema, donde eramos 4 en nuestro equipo y toda la población de Estados Unidos en el otro peeeeeeeero, ganamos porque somos demasiado buenos. Tenemos a JisuCrist que hace su ataque espiral esquivando como una lagartija y a mí que soy como un francotirador y esquivo como si no hubiera un mañana.
Más tarde subimos a clase para ver cómo vamos a hacer nuestro proyecto basado en un tío vivo y la verdad es que tiene buena pinta.
Y por último, como era viernes, nos dejaron jugar 1 hora a Shell Sockers. Si es que de verdad, somos unos primores.
Día 5 Usuario77 Alevin
El día 5 empezamos como siempre haciendo el blog.
Después, como no podiamos hacer todos a la vez el proyecto, lo iban haciendo de uno en uno, mientras los demás tuvimos para elegir entre varias webs para entretenernos y trabajar: Code.org, que servía para crear música con Mix and Move, Processing, Piskel para dibujar, y por último PencilCode.
En el recreo jugamos al quema, ese día no estuve en mi prime, pero aun así jugué bien (ganamos otra vez).
Luego seguimos con los mismos programas de antes hasta media hora antes de que acabe la clase por qué jugamos al Shell Shockers.
DÍA 5
El dia cinco repartimos los premios de las encuestas.
Tanbien fuimos al BIBLIOMAKER.
Hicimos juegos con cutebot.
Hicimos las presentaciones.
DÍA 5
El viernes, lo primero que hicimos fue repartir los premios de las encuestas que hicimos el jueves, después fuimos al BiblioMaker, un sitio que se situaba al lado de un una biblioteca. En el BiblioMaker se imprimían muchos objetos con PLA.
Después hicimos juegos con CuteBot, había que programar como en Scratch, yo gané 10 Tux Puntos.
Después, hicimos las presentaciones, consistían en que teníamos que hacer presentaciones de toda la semana.
Después, empezamos a jugar a videojuegos, como el Sheel Shockers o Poki.
¡Que paséis un buen día, hasta la próxima entrada que yo haga en blog del Campus de informática!