Campus Software Libre XIX: Semana 1-Día 5

El viernes estuvimos trabajando con diferentes cosas y lo primero fué escribir en el blog. Una vez terminamos el blog, junto a Elena y María, empezamos el proyecto (aunque yo no lo empecé estoy obligado a ponerlo:) ). Más tarde, trabajamos con Code.org, el cuál utilizamos para crear música y un baile. Al acabar, nos pusimos con piskel app y yo hice la portada del álbum Slipknot:

Una vez terminado fuimos al recreo y jugamos al fútbol con un par de amigos. Cuando volvimos, trabajamos a tope con Pencilcode y Procesing:

Después tuvimos tiempo libre y nos fuimos a casa.

Dia 5,88 alevin

Lo primero que hicimos fue el blog que si lo terminabas pronto te dejaban tiempo libre hasta la siguiente dinámica que fue el proyecto que consistía en un tiovivo con un vaso tapones y pajitas despues code.org que es trabajar con la IA bailes y musica despues procesing era dibujar pero utilizando codigos que el profe los puso y nosotros lo poniamos despues piskel es un editor gratis de pixel art en línea que permite crear y animar gráficos en 2D despues pencil code plataforma educativa gratuita y de código abierto para aprender a programar.

Pencil Code

Día 5 66 Alevines

Para empezar realizamos el blog del día anterior,es decir, de lo que hicimos el día anterior.En segundo lugar, aprendimos en que consistía «el proyecto» que teníamos que hacer con motores y manualidades.Más tarde programamos con Code.org, creando bailes y canciones en el programa.Cuando terminamos con el programa  de code.org, trabajamos con Processing,que consistia en la programación de varias animaciones y formas, que realizamos a partir de unos pasos que se encontraban en la presentación que nos  compartió el profesor.Después aprendimos a dibujar con piskel, es decir, aprendimos a dibujar y a realizar animaciones con pixeles.Para finalizar, trabajamos con Pencil-code,que consistía en la programación de dibujos que podía realizar un persdonaje, y que  podía variar,si nosotros lo programabamos de una manera o de otra.

Currículum K–12 Gratuito para Fluidez Digital | CodeAI      Download Processing / Processing.org    What is Pencil Code and How Can It Be Used for Teaching? | Tech & Learning

Dia 5

En el dia 5 hicimos muchas cosas como repartimos los premios en las encuestas y quedamos Ignacio y yo primeros  bueno también nos metimos en BlibloMaker que hicimos Ignacio y yo hicimos una presentación y la terminamos y hicimos Microbit y yo conseguí 14 puntos y ¡Ignacio consigio 20 puntos! Y también  NOS METIMOS en CuteBot  estuvo muy chulo y por último  hicimos presentaciónes.

DÍA 5

Repartieron los premios de las encuestas en las que no estuve porque el jueves no vine, al parecer, debian adivinar cosas sobre la clase. Después fuimos a ¨BiblioMaker¨, es un sitio donde se imprimen muchas cosas en 3D, nos repartimos la clase en dos y fuimos un grupo cada vez. A continuación, hicimos juegos con ¨CuteBot»pero el de mi grupo no fincionaba y no pudimos  hacer mucho. Asi que la profesora nos dijo que si haciamos dibujos en ¨PixelArt» nos daba ¨TuxPuntos» ,sin embargo, solo me dió tiempo a hacer uno porque antes empezamos a hacer una presentación.

Día 5. Usuario:76. Grupo:Alevines.

El dia 5 me gusto mucho, como siempre empezamos escribiendo el  blog del día anterior en el cual recordamos lo aprendido el dia anterior, luego nos explicaron cual iba a ser nuestro proyecto y que materiales ibamos a necesitar, luego usamos unas funciones de Code.org, en la primera usabamos la ia para crear un personaje y luego lo haciamos bailar y luego usamos un programa para rediseñar canciones con diferentes sonidos y demas me gusto mucho, luego usamos procesing que sirve para dibujar atraves del codigo, lugo usamos piskel para hacer gifs fue muy divertido y luego usamos pencil-code para hacer dibujos con bloques me hizo mucha gracia que lo que dibujaba era una tortuga, y luego tuvimos un rato de tiempo libre.

What is Pencil Code and How Can It Be Used for Teaching? | Tech & Learning

 

Día 5 :) :(

Repartimos los premios de las encuestas del día 4, donde Jose Miguel y yo quedamos en el tercer puesto. Después fuimos al bibliomaker, en el bibliomaker vimos cosas muy chulas impresas en 3D   como por ejemplo: una mano, ranitas…

Tambien hicimos juegos con cutebot y ganamos muchos tux puntos y por último hicimos las presentaciones de fin de semana.

Quinto día. 92. Alevín.

Lo primero que hicimos fue escribir la entrada en el blog. Después nos enseñeron el proyecto de este año y algunos empezaron a hacerlo. Luego estuvimos usando Code. org donde programamos con la IA para un personaje bailara con música. Más tarde estuvimos haciendo un gif en Piskel. También estuvimos programando con Open processing para que hiciera cosas como: un círculo, círculos de colores… Y también programamos con Pencil Code para que hiciera figuras como: un cuadrado, una casa, una tortuga… Por último tuvimos juego libre. 

Día 5, alevines, campus99.

Cuando llegamos a la clase lo primero que hicimos fue recordar lo que hicimos en el día anterior y hacer el blog, cuando terminamos nos pusimos un ratito a jugar y luego estuvimos viendo el proyecto, que es de un tiovivo con tapones.

A continuación nos metimos en code.org, creando bailes y música con nuestros propios personajes, estaba muy chulo porque podías poner la música con guitarra, piano, con música eléctrica…

Luego estuvimos con Procesing, donde podías pintar poniendo códigos, podías pintar con círculos, cuadrados, colores…

Después nos pusimos con piskel que podías crear tu propio dibujo con píxeles y hacer movimiento.

Finalmente nos metimos en Pencil-Code donde con una tortuga ibas creando tu propio dibujo, metiendo códigos.

Piskel - Free online sprite editor

Piskel

Día 5_89_Alevín

Como todos los días desde que empezó el campus, empezamos haciendo el blog cuando llegamos a la clase. Algunos empezaron a hacer el proyecto de este año, que es como un tiovivo con motor y tapones. Después, estuvimos trabajando con Code.org, donde creamos un baile y una canción. Más tarde, creamos un gif con piskel que se movía.

Al llegar del recreo, estuvimos con procesing que es un lenguaje de programación de código abierto. Luego, nos dieron muchos ejercicios para hacer en Pencil Code, pero no hicimos todos, ya que algunos no funcionaban.

 

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El logo de Piskel! (PNG) : r/PixelArt