Día 4

Ayer   nos    presentamos y   vimos    imágenes.    Después,  aprendimos  a   usar    Scratch  y   nos   enseñaron   los   colores de cada bloque:  el  azul   claro, movimiento,     morado; sonido    amarillo, eventos;  calabaza:control;  azul  agua :sensores;   verde, operadores; y  naranja, variable. Creamos      nuestro   propio   juego  de un     gato     volador.

Dia 3

Ayer hicimos un modelo 3D que son como las instrucciones de como imprimir el modelo 3D. Nuestro modelo se trataba de un llavero con nuestro nombre. Había cuatro tipos y muchos colores como amarillo y morado.

Despues visitamos el bibliomaker que es una sala llena de impresora 3D como la A1mini.

Al final hicimos retos con microbit: una placa con varios sensores y leds.

Día 5 Alevín 192

Ayer empezamos escribiendo el blog despues estuvimos trabajando con edublocks a continuación estuvimos con phyton haciendo sumas ,conversaciones tambien a que escogiera un número aleatorio…etc

después con processing y por último con un juego de música con ia.

Python - Wikilibros

EduBlocks
Processing - Wikipedia, la enciclopedia libre

dia4

Ayer aprendimos que era scratch e hice un juego de un pollo que tenía que saltar a los huevos y le teníamos que poner diferentes bloques después nos fumos al patio. Exploté algunos batidos vacíos, mas tarde se acabo el patio y nos fuimos a la clase y en el tiempo libre cogimos el poki.

DÍA 4

Ayer lo que hicimos primero fué diseñar un modelo de 3D para un llavero, yo, al mío, le puse orejas ya que en el llavero estaba escrito el nombre de mi gato. Había cuatro tipos, yo elegí el tipo tres que es como un óvalo. Después fuimos a la bibliomaker que es donde se van a hacer nuestros llaveros, y también nos enseñaron las maquinas de 3D. Luego hicimos la entrada al blog y por último retos de microbit como por ejemplo, «el comecocos». Al final de la clase nos dejaron tiempo libre y yo jugué al huggy buggy shoter.

Día 4

Ayer, diseñamos un modelo 3D para un llavero en Blocks cad,  había 4 tipos para elegir,  yo elegí: tipo 3, el color de las letras lo elegi negro y el fondo amarillo.  Despues del recreo hicimos una visita al Bibliomarker: era una sala donde estaban las impresoras 3D y mucho mas … Después escribimos en el blog sobre el día anterior.

Por último hicimos estos retos en makecode micro:bit: comecocos,  piedra, papel, tijeras, sensores de temperatura, contador, brujula y esquivar enemigos.

Al final jugamos a poki y nos fuimos a casa.

Día 4

Ayer hicimos un montón de cosas:

Empezamos haciendo como todos los días la presentación.

Luego nos enseñaron scratch, que es un lenguaje de programación por bloques de diferente color.

1.Azul claro:movimiento

2.Morado oscuro: apariencia

3.Rosa: sonido

4.Mostaza: eventos

5.calabaza: control

6.Azul oscuro: sensores

7.Verde claro: operadores

8.Naranja: variable

Y creamos un videojuego llamado el gato volador y en el tiempo libre jugué a Piskel.

día del campus 4 alevines campus 192

Ayer fue el dia 4 del campamento software libre Empezamos escribiendo en el blog el dia lo que pasamos el dia anterior despues usamos edublocks que es una app online que buscas en google que es para programar y usar la informartica   Despues usamos Phyton que surve para ejecutar sumas numeros aleatorios dado y  conversacion y por ultimo usamos procesing que sirve para: fuego,circulos de colores, cuadrado, circulo de colores y por ultimo IA que Baila mix and move

 

EDUBLOCKS – Computing Science by digilearn.scotPython (programming language) - Wikipedia

Día 4

Ayer, primero nos presentamos, luego escribimos en el blog luego y aprendimos a usar SCRATCH. Nos enseñaron que es un lenguaje de programación por bloques, hicimos un juego llamado gato volador que se trataba de un gato que tenía que esquivar planetas y el profe nos dijo que significaba cada color. Hicimos el recreo y luego recordamos lo que habíamos hecho en el día e hicimos tiempo libre.