Día 4 Alevín 179

Empezamos el día escribiendo en el blog sobre el día 3. Después nos metimos en Edublocks y hicimos códigos con Python. Algunos de ellos eran sumas, restas, números aleatorios, dados y una conversación.

Más tarde usamos Proccesing y hicimos líneas de código que hacían cuadrados que se movieran, círculos de colores que aparecían sin parar en la pantalla, y que el cursor de el ordenador generara círculos naranjas allá donde apuntaba.

Terminamos con un juego de IA sobre música y bailar.

Día 4 ALEVINES campus 185

Empezamos haciendo el blog, como siempre, y tuvimos un poco de tiempo libre. Después hicimos unas actividades en Python (en edublocks), aprendimos mecánicas como inputs, randoms, temporizadores…

Salimos al descanso y cuando volvimos seguimos haciendo actividades con Python. Cuando acabamos hicimos un juego con IA de gente bailando y estuvimos haciendo formas y colores en processing copiando código de la pizarra .

Antes de irnos nos dejaron un rato libre para jugar a lo que quisiésemos.

Processing: A Visual Language, Not Just for Artists | Dice.com Career Advice      Python (programming language) - Wikipedia

Día 4 Alevín campus 196

Ayer empezamos, como siempre, haciendo el blog y teniendo un poco de tiempo libre después.

Ayer empezamos programando con python, y programamos muchas cosas muy interesantes, como que tienes que hacer una conversación entre personas, donde se preguntan la edad, el nombre, y también un programa para saludar a la gente, etc..

Después hicimos un juego con IA sobre la música, donde teníamos que elegir un baile, una canción, nuestro avatar, y más detalles que no recuerdo. Otra cosa que hicimos es el OpenProcessing, que es una aplicación para dibujar programando. Una de las cosas que dibujamos fue un cuadrado, varios puntos que salía mágicamente, y otro donde nosotros mismos dibujábamos círculos. Esa aplicación me pareció muy interesante y creativa

Python - Wikilibros

 

Día 4 (Alevines) 180

Ayer como siempre empezamos escribiendo el blog después estuvimos utilizando edublocks y estuvimos escribiendo en phyton y hicimos cosas como por ejemplo que cuente o que diga un numero aleatorio entre dos y después hicimos processing también con phyton y estuvimos haciendo un círculo que seguía al ratón otro que hacia aparecer círculos de colores por la pantalla o pintar como si fuesen llamas de fuego y por último estuvimos usando una ia que era como scratch porque se programaba con bloques y hacías que una persona bailara.

Día 4

Ayer después de un mini patio nos fuimos a clase. En la clase lo que hicimos fue diseñar un modelo 3D para el llavero, había cuatro colores a elegir. Luego visitamos en 2 grupos el Bibliomaker y estuvo muy chulo, porque había muchas cosas satisfactorias. Luego hicimos retos con el microbit que a mi no me gustaron mucho. Y por último nos pusimos a jugar a los videojuegos.

dia 4 alevin 191

Llegamos al campus e hicimos el blog. Después, nos metimos en edublocks para usar python y poner como códigos para que ponga números y preguntas. Después nos fuímos al recreo, y al volver, utilizamos cs for all para crear un personaje con ia y con bloques hacer que baile. Después, utilizamos sketch y poniamos códigos para que un bloque o circulo se mueva o que siga al puntero. Al final nos dejaron jugar un poco porque hemos hecho todo y nos fuimos a casa.

CS For All: An Introduction to Computer Science Using Python : Alvarado,  Christine, Dodds, Zachary, Kuenning, Geoff, Libeskind-Hadas, Ran:  Amazon.es: Libros

Día 4 alevin 173

Primero hicimos el blog, después abrimos edublocks para usar python y hacer cosas como poner números, una frase con nuestro nombre y edad y una lista de amigos, después nos fuimos al recreo, cuando volvimos hicimos unos personajes con ia y una música con ia para que bailaran con Mix And Move. Después usamos Processing para hacer cosas como circulos, cuadrados que se mueven o partículas de fuego.
Python (programming language) - Wikipedia

dia 4

Ayer , diseñamos un modelo para imprimir nuestro llavero en 3D. También visitamos el bibliomaker, que es donde imprimen cosas en 3D. También hicimos muchas muchas cosas con microbit y hasta en una parte, yo ,A y D creíamos que  había cobrado conciencia propia y nos estaba mandando un SOS. También hicimos scratch, donde volví a hacer un proyecto de huir de los amongus.

dia 3

Ayer vimos que el traje de iroman esta hecho de hierro pero se podría hacer de PLA con una impresora 3D, despues hicimos un cuestionario sobre impresoras 3D. También votamos los dibujos de GIMP en donde habia 3 categorias: animales, personajes y lugares. Por último hicimos cada uno un juego en scratch que se parece a microbit (una placa con distintos sensores) porque se programa por bloques.

dia3

Ayer hicimos el blog de antes de ayer, continuamos con el concurso de Gimp. Nos fuimos al recreo y nos explicaron las impresoras 3d y nos explicaron el traje de iron man.

Hicimos un juego con Scratch y jugamos al juego que creamos.

Jugamos a poki y nos dieron los Tux puntos y y después jugamos mas a poki y nos fuimos.