El día ocho empezamos haciendo el blog sobre lo que hicimos el día siete, continuamos Scracth haciendo distintos retos, cada vez eran más difíciles.
Después del patio jugamos una partida rápida al quema, fue muy divertida, usamos Machine Learning for Kids que era una página que trataba de hacer que la IA identificara lo que dibujaras.
Finalmente hicimos tres juegos, el que más me gusto fue uno de los océanos, trataba sobre la contaminación en los océanos, aprendimos un montón.
Como todos los días empezamos escribiendo en el blog. Luego nos pusimos con Scratch y hicimos retos. Yo intenté hacer un Guitar Hero ambientado en Breaking Bad pero lo dejé a la mitad. Estuvimos en el patio y después jugamos al quema. Más tarde después de que nos ganaron (robaron) nos pusimos con Machine Learning Kids e hicimos dibujos de figuras y números para que la IA los averiguara. Al final usamos Code.org para hacer 3 retos.
Primero empezamos escribiendo el blog como siempre hacemos.
Luego programamos con scratch, haciendo retos como que un tiburón se comiera a un pez, que los personajes se movieran, cambiaran de color etc…
Después del recreo nos quedamos abajo jugando al quema, y después subimos para ponernos con Machine learning for kids, que era para enseñarle cosas a la IA y que luego las reconociera.(FORMAS GEOMÉTRICAS, NÚMEROS…)
Luego nos pusimos con Code aunque yo solo conseguí un diploma que era uno del océano,porque estaba haciendo mi proyecto.
FIN DEL DÍA 4 
Ayer comenzamos escribiendo el blog sobre las actividades del día anterior.
Después seguimos programando con Scratch, creando proyectos y aprendiendo a utilizar nuevos bloques. Tras el recreo participamos en una actividad grupal jugando al quema, donde nos divertimos mucho con nuestros compañeros.
Más tarde usamos la aplicación Machine Learning For Kids para entrenar modelos de inteligencia artificial y descubrir cómo aprenden las máquinas. Antes de terminar trabajamos en Code.org, resolviendo nuevos retos de programación y poniendo en práctica todo lo aprendido.
Finalmente, el profe nos dejó tiempo libre donde, como siempre, jugamos shell shockers y nos lo pasamos muy bien.
En el día 8 antes de entrar , como todos los días nos llaman y nos vamos a las clases.
Para empezar trabajamos con scratch donde hicimos retos y si terminabamos teníamos tiempo libre, despues de esto bajamos al patio donde jugamos al quema hasta la hora del recreo. Al volver del recreo trabajamos con machine learning for kids y por último con code que hicimos 3 retos y conseguir los 3 diplomas
Al final de la clase, en los últimos 30 minutos nos dió tiempo libre para poder jugar con el ordenador.
Lo primero que hicimos fue el blog del campus. Luego hicimos varias misiones en el Scratch (como: mover en todas direcciones, cambiar de color y un minijuego).
Después del recreo hicimos un quema entre todos (y mi equipo ganó). Más tarde trabajamos con machine learning for kids haciendo que identifique la IA distinga los números y las figuras geométricas. Y por último hicimos algunos retos como que otra IA distinguiera la basura de los peces y hacer el flappy bird nosotros mismos.
El último día que escribo este blog. Al principio fuimos al aula matinal a esperar. Cuando llegamos a clase hicimos nuestra propia página web con HTML (yo hice una página de 67). Luego escribimos el blog. Después de eso entramos en scratch y programamos. Por último hicimos retos con el cutebot, nuestro cutebot era tonto pero bueno. Y por último nos pusimos a jugar a los videojuegos guays.
Hola, ayer fue el día 8, y os voy a decir lo que hicimos.
Lo primero fue hacer nuestra propia pagina web con HTML, hicimos el esqueleto, (o sea el cuerpo), y yo la hice de ajolote.
Lo segundo Tambien hicimos la entrada al blog.
Lo tercero fue un videojuego de futból en scratch ( que yo tenia muchos de ellos.)
Lo cuarto fue retos con cutebot.
Ayer fue el octavo día del campus.
Lo primero que hicimos fue escirbir en el blog lo que hicimos el día anterior. Después, usamos Scratch; y fue muy chulo. Después del recreo, jugamos al quema (por petición de algunas 😉 ); y nos lo pasamos muy bien. Más tarde usamos Machine learning for kids; y después usamos code para hacer diferentes retos y tres diplomas te daban.
-Cuando llegamos a Software Libre, fuimos al patio de…arena. Al dar las 9:05 subimos a la clase, encendimos el ordenador e hicimos el blog. Tuvimos suerte porque algunos apostaron algo con el profe y ganamos tiempo libre extra :D. Después, hicimos Scratch y creamos varios retos para que el personaje cambiara de color o se moviera. Después, bajamos al patio pero en vez de subir…¡jugamos otro partido de quema! Pero esta vez, perdimos :(. Cuando subimos al aula, entramos en Machine Learning For Kids e hicimos tres retos y ganamos tres diplomas en Code.org. Al final, tuvimos tiempo libre hasta que acabó el campus. 
